Sáng kiến giúp học sinh và giáo viên khắc phục những khó khăn trong việc nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trong nhà trường tiểu học nói chung và dạy học Tiếng Anh lớp 4 nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo! | MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN Môn Tiếng Anh có tầm quan trọng to lớn trong thời kỳ đổi mới hiện nay của đất nước trong xu thế hội nhập toàn cầu hoá cả thế giới là một ngôi nhà chung. Vì vậy Tiếng Anh nó là môn học ngôn ngữ giao tiếp chung và được xem là ngôn ngữ quốc tế . Ở Việt Nam những năm gần đây môn Tiếng Anh cũng được bắt đầu đưa vào học ở chương trình học của cấp tiểu học nên cần phải có từ ngữ đơn giản gần gũi phù hợp với hoạt động nhận thức của học sinh . Môn Tiếng Anh cũng có khả năng giáo dục rất lớn trong việc rèn luyện tính kiên trì và ghi nhớ từ các thao tác tư duy cần thiết cho việc tiếp cận và hình thành ngôn ngữ mới . Cấp tiểu học là cấp học góp phần quan trọng trong việc đặt nền móng cho việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh . Môn Tiếng Anh ở trường tiểu học cũng như những môn học khác cung cấp những tri thức ban đầu và những nhận thức về việc sử dụng ngôn ngữ nước ngoài . Để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp . Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ có cảm giác học mà chơi chơi mà học là cần thiết. Trò chơi trong giờ học không chỉ giúp các em lĩnh hội được kiến thức từ ngữ mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu kiến thức hơn nữa . Thông qua các trò chơi các em sẽ lĩnh hội những kiến thức và khả năng vận dụng ngôn ngữ trong giao tiếp một cách dễ dàng củng cố khắc sâu kiến 1 2 thức một cách vững chắc tạo cho các em niềm say mê hứng thú trong học tập trong việc làm . Khi chúng ta đưa ra được các trò chơi trong giờ học Tiếng Anh một cách thường xuyên khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn Tiếng Anh
