Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng dạy học của bản thân, phát triển phẩm chất năng lực toàn diện cho HS. Từ đó đóng góp một phần nhỏ bé vào công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện của ngành giáo dục nước nhà và bồi dưỡng được ý thức tôn trọng nhìn nhận đúng về các hiện tượng trong tự nhiên; bồi dưỡng được tư tưởng, tình cảm, trách nhiệm của học sinh trong công cuộc xây dựng phát triển đất nước hiện nay. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài VẬN DỤNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC BÀI 16 SÓNG. THỦY TRIỀU. DÒNG BIỂN ĐỊA LÍ 10 THPT LĨNH VỰC ĐỊA LÍ Giáo viên thực hiện Hồ Thị Nga Tổ chuyên môn Khoa học xã hội Điện thoại 0396938647 Năm học 2020 2021 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 I. Lí do chọn đề tài .1 Tính cấp thiết của đề tài .1 . Đóng góp của đề tài . .2 II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu .3 Mục tiêu nghiên cứu . .3 . Nhiệm vụ nghiên cứu .3 III. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .3 Đối tượng nghiên cứu . 3 . Phạm vi nghiên cứu .3 IV. Phương pháp nghiên cứu .4 V. Tính mới của đề tài .4 PHẦN II. NỘI DUNG . 5 Chương I. Cơ sở lí luận và thực tiễn .5 1. Cơ sở lí luận . .5 . Vấn đề lí luận chung .5 Dạy học theo Nghiên cứu bài học . .6 Dạy học tích hợp liên môn . 8 . Dạy học theo Nghiên cứu bài học và Dạy học tích hợp liên môn với bài 16 Sóng. Thủy triều. Dòng biển .10 2. Cơ sở thực tiễn . .10 . Thực trạng học tập của học sinh . . .10 . Thực trạng dạy học của giáo viên .12 . Thực trạng về kiểm tra đánh giá . . 12 Chương II. Giải pháp thực hiện đề tài .13 1. Cách thức vận dụng Nghiên cứu bài học và Dạy học tích hợp liên môn vào dạy học bài 16 Sóng. Thủy triều. Dòng biển .13 Đối với giáo viên .13 . Đối với học sinh . .16 2. Vận dụng Nghiên cứu bài học và Dạy học tích hợp liên môn vào dạy học bài 16 Sóng. Thủy triều. Dòng biển .16 Xác định mục tiêu cần đạt . .16 Xây dựng kế hoạch cho bài học nghiên cứu có tích hợp liên môn .17 Bảng mô tả các năng lực cần phát triển .17 Xây dựng bộ câu hỏi và bài tập theo định hướng năng lực 19 . Kế hoạch dạy học bài học nghiên cứu có tích hợp liên môn 28 . Giáo án thể nghiệm .29 Chương III. Thực nghiệm sư phạm . .45 1. Mục đích thực nghiệm . .45 2. Phương pháp thực nghiệm . 45 3. Nội dung thực nghiệm .46 4. Tổ chức thực nghiệm .46 5. Kết quả thực nghiệm . .46 . Phân tích định .
