Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm nghiên cứu về hậu quả của biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến môi trường đến hoạt động sản xuất và đời sống của con người. Nghiên cứu về các biện pháp bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai. Nghiên cứu về các phương pháp giáo dục các kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài Thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo theo tinh thần của Nghị quyết 29-BCHTW. Theo đó cùng với việc dạy lí thuyết thì việc giáo dục kỉ năng cho học sinh là vấn đề hết sức cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Một trong số các kỉ năng cần trang bị cho học sinh trong môn địa lí là kỉ năng ứng phó với biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai. Hiện nay vấn đề biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai không chỉ một quốc gia hay một số quốc gia mà tất cả các quốc gia trên thế giới đều quan tâm đến những vấn đề này. Tại sao lại như vậy Bởi vì biến đổi khí hậu đã có những tác động xấu đến môi trường và gia tăng các loại thiên tai. Sự biến đổi khí hậu toàn cầu làm cho các hiện tượng thời tiết biến chuyển theo chiều hướng cực đoan khắc nghiệt hơn trước. Khắp các châu lục trên thế giới đang phải đối mặt chống chọi với các hiện tượng thời tiết cực đoan lũ lụt khô hạn nắng nóng bão tuyết Dự báo của IPCC Ủy ban Liên chính phủ về thay đổi khí hậu chỉ ra thế giới sẽ còn phải đón nhận những mùa mưa dữ dội hơn vào mùa hè bão tuyết khủng khiếp hơn vào mùa đông khô hạn sẽ khắc nghiệt hơn nắng nóng cũng khốc liệt hơn Mặc dù chúng ta thường xuyên cập nhật những thông tin về biểu hiện của biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường và các thiên tai qua các bản tin thời tiết trên các phương tiện thông tin đại chúng chúng ta cũng đã và đang có những kế hoạch ứng phó thế với những tác động xấu do biến đổi khí hậu do ô nhiễm môi trường và thiên tai gây ra nhưng hậu quả để lại vẫn còn nặng câu hỏi đặt ra là Tại sao trong thời gian qua chương trình truyền thông về vấn đề biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai hoạt động rất tốt và có hiệu quả thế nhưng số người chết do hoạt động thiên tai vẫn còn nhiều điển hình như năm 2020 ở các tỉnh miền trung Phải chăng chúng ta còn thiếu các biện pháp giáo dục mang tính thiết thực hơn như giáo dục trong cộng đồng giáo dục trong trường học . Đặc biệt
