Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là việc làm quen và phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở giai đoạn này tạo tiền đề hình thành tư duy logic, tư duy phản biện, tư duy giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo của trẻ. Trẻ sử dụng ngôn ngữ như một công cụ đắc lực kết nối, xâu chuỗi các vấn đề, tìm hiểu chi tiết, triển khai và tư duy để giải quyết hiệu quả. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Phương pháp giáo dục Montessori là một phương pháp sư phạm giáo dục trẻ em dựa trên nghiên cứu và kinh nghiệm của bác sĩ và nhà giáo dục học người Ý Maria Montessori 1870 1952 . Phương châm đào tạo Montessori là Lấy trẻ làm trọng tâm Tôn trọng đặc điểm tính riêng biệt của từng trẻ tạo điều kiện cho trẻ phát triển theo khả năng riêng của mình Khuyến khích trẻ chủ động với môi trường xung quanh. Montessori là phương pháp lấy khả năng tự học là nền tảng cơ sở. Chú trọng vào việc khai thác tiềm năng sẵn có không áp đặt trẻ chỉ quan sát đưa ra gợi ý và hỗ trợ khả năng tự phát triển của trẻ vì bản thân mỗi trẻ từ khi sinh ra vốn đã có khả năng tự học tuyệt vời. Nếu người lớn áp đặt định hướng nhiều quá sẽ khiển cho trẻ mất khi khả năng tư duy vốn có. Do đó cần tạo môi trường không gian cho trẻ tự trải nghiệm khám phá để tự bản thân làm được nhiều điều hơn phát huy khả năng tự học. Đặc biệt là lứa tuổi 5 6 tuổi khi mà khả năng ngôn ngữ phát triển mạnh trẻ thể hiện bản thân đều bằng ngôn ngữ thì việc định hướng giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mà vẫn giữ được tính riêng biệt của từng trẻ giúp trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ linh hoạt về tư duy là rất quan trọng. Theo tiến sỹ bác sỹ nhà giáo dục đã nghiên cứu thành phương pháp Montessori Maria Montessori Ngôn ngữ là điểm trọng tâm khác biệt giữa loài người và tất cả các giống loài khác. Ngôn ngữ nằm ở gốc rễ của sự biến đổi về môi trường mà chúng ta gọi là nền văn minh Ngôn ngữ là dụng cụ của tập hợp tư duy và phát triển với tư duy của loài người Vì vậy ngôn ngữ là sự biểu hiện thực sự của một loại trí thông minh siêu phàm. Việc làm quen và phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở giai đoạn này tạo tiền đề hình thành tư duy logic tư duy phản biện tư duy giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo của trẻ. Trẻ sử dụng ngôn ngữ như một công cụ đắc lực kết nối xâu chuỗi các vấn đề tìm hiểu chi tiết triển khai và tư duy để giải quyết hiệu quả. Chính vì mong muốn phát triển ngôn ngữ cho trẻ một cách toàn .
