Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là hình thành, phát triển ở các em thói quen, hành vi ứng xử văn minh, lịch sự và thân thiện với môi trường, bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, những xúc cảm, xây dựng cái thiện và hình thành thói quen, kĩ năng sống BVMT cho các em. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Hiện nay môi trường Việt Nam và thế giới đang bị ô nhiễm và bị suy thoái nghiêm trọng ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng cuộc sống của một bộ phận lớn cư dân trên trái đất. Bảo vệ môi trường đang là vấn đề cấp bách nóng bỏng không chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới. Sự thiếu hiểu biết về môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường GDBVMT là một trong những nguyên nhân chính gây nên ô nhiễm và suy thoái môi trường. Do vậy việc đưa giáo dục môi trường vào các cấp học có ý nghĩa vô cùng quan trọng đặc biệt là cấp tiểu học vì học sinh tiểu học đang ở độ tuổi định hướng và phát triển về nhân cách. Giáo dục các em là cơ sở ban đầu làm nền tảng cho việc đào tạo các em thành những công dân tốt cho đất nước cái gì về nhân cách không làm được ở tiểu học thì khó làm được ở các cấp học sau đồng thời có sức ảnh hưởng lan tỏa tới cộng đồng và xã hội ở địa phương góp phần tăng cường sự tham gia tự giác và chủ động của mọi người dân vào sự nghiệp chung về bảo vệ môi trường. Vừa qua Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã hướng dẫn tổ chức thực hiện dạy lồng ghép tích hợp giáo dục môi trường qua các môn học. Đó cũng là một trong những nội dung không thể thiếu trong kế hoạch xây dựng Trường học thân thiện Học sinh tích cực đang được triển khai rộng khắp trong các trường học. Làm thế nào để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường ở bậc tiểu học làm thế nào để có thể hình thành cho học sinh tiểu học những hiểu biết về môi trường đang là vấn đề được quan tâm hiện nay. Bản thân là một giáo viên tiểu học tôi nhận thấy mình có trách nhiệm lớn trong việc hình thành phát triển ở các em thói quen hành vi ứng xử văn minh lịch sự và thân thiện với môi trường bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên những xúc cảm xây dựng cái thiện và hình thành thói quen kĩ năng sống BVMT cho các em. Chính vì lẽ đó tôi đã chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua môn Khoa học lớp 4 và các hoạt động ngoại khoá đối tượng .
