Nghiên cứu này hệ thống hóa các lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị tiếng Pháp. Dữ liệu nghiên cứu là các đoạn diễn ngôn được ghi âm trong qua trình dạy và học trực tuyến và trực tiếp. Dữ liệu được phân tích theo các phạm trù ngữ điệu, ngữ âm, phụ âm và liên kết nối âm. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525-2674 Tập 5 Số 2 2021 NGHIÊN CỨU LỖI PHÁT ÂM CỦA NGƯỜI VIỆT HỌC TIẾNG PHÁP NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGỮ ÂM - ÂM VỊ HỌC Trần Thị Khánh Phước Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế Nhận bài 26 02 2021 Hoàn thành phản biện 30 07 2021 Duyệt đăng 31 08 2021 Tóm tắt Phát âm là cơ sở để tiếp nhận và hình thành các kỹ năng học ngoại ngữ nhất là kỹ năng giao tiếp. Phát âm sai ảnh hưởng đến khả năng viết đặc biệt là nghe và nói. Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng về phát âm cần được thực hiện liên tục trong suốt quá trình học một ngoại ngữ. Nghiên cứu này hệ thống hóa các lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị tiếng Pháp. Dữ liệu nghiên cứu là các đoạn diễn ngôn được ghi âm trong qua trình dạy và học trực tuyến và trực tiếp. Dữ liệu được phân tích theo các phạm trù ngữ điệu ngữ âm phụ âm và liên kết nối âm. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên Việt Nam học tiếng Pháp đều mắc phải các lỗi trong cả bốn phạm trù. Từ kết quả nghiên cứu một số biện pháp cải thiện phát âm của người học được đề xuất dành cho giáo viên. Từ khóa Nguyên âm phụ âm ngữ điệu 1. Mở đầu Ngữ âm được xem là yếu tố đầu tiên của quá trình học một ngoại ngữ từ đó giúp người học nhanh chóng tìm hiểu những kiến thức khác. Theo Dufeu 2008 phát âm tốt không những làm tăng sự tự tin mà còn thúc đẩy động lực học tập tạo cảm giác nắm vững ngôn ngữ đó và bù đắp hoặc che dấu các lỗi khác như cú pháp. Nắm vững ngữ âm mang tính quyết định trong việc loại bỏ ức chế khi học ngoại ngữ ngay từ giai đoạn đầu tiên khi kiến thức về từ vựng cú pháp còn hạn chế. Vì vậy phát âm tốt có vai trò quan trọng đối với người học ngoại ngữ. Có nhiều nghiên cứu tập trung các vấn đề liên quan đến phát âm lỗi phát âm và dạy học ngữ âm cho người nước ngoài trong đó phải kể đến Borrell 1991 Intravaia 2007 Lauret 2007 Abry và Chalaron 2011 Kamoun và Ripaud 2017 . Một đề tài khoa học nghiên cứu của khoa tiếng Pháp về phát âm và dạy phát âm cho người học tiếng Pháp
