Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 15: Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác: biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi; tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng người khác; . Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I. Nhận xét 1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con Mẹ ơi con tuổi gì Tuổi con là tuổi Ngựa Ngựa không yên một chỗ Tuổi con là tuổi đi XUÂN QUỲNH Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi Em có nhận xét gì về thái độ của bạn nhỏ đối với mẹ Lễ phép với mẹ Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con Mẹ ơi Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I. Nhận xét 2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc vui chơi giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp a Với cô giáo hoặc thầy giáo em b Với bạn em Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I. Nhận xét Với thầy giáo cô giáo Thưa cô cô có thích đi du lịch không ạ Với bạn em Lan ơi bạn có thích xem phim hoạt hình không Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I. Nhận xét Em có nhận xét gì về các câu hỏi Tại sao cả tháng nay chẳng thấy cậu mặc chiếc áo mới nào Nhà chị không có xe hay sao mà cứ sang nhà em mượn xe vậy Chú ơi sao chú cứ dùng mãi chiếc ti vi cũ này thế 3. Theo em để giữ lịch sự cần tránh hỏi những câu hỏi có nội dung như thế nào Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi Để giữ phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác cần chú ý những gì Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi II. Ghi nhớ Khi hỏi chuyện người khác cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là 1. Cần thưa gửi xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi. 2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác. Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi III. Luyện tập 1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào a Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già mái tóc ngả màu xám da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy hỏi Con tên là gì Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i có ý bảo con trả lời. Thưa thầy con là Lu-i Pa-xtơ ạ. Con đã muốn đi học chưa hay còn
