Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 2: Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật, nắm được cách kể hành động của nhân vật; biết dựa và tính cách để xác định hành động của từng nhân vật; . Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | TẬP LÀM VĂN LỚP 4 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật 1. Đọc truyện Bài văn bị điểm không. Ghi vắn tắt những hành động của bé bị điểm kkhông trong truyện. Theo em mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì a Giờ làm bài nộp giấy trắng. b Giờ trả bài im lặng mới thôi. c Lúc ra về khóc khi bạn hỏi. Thể hiện tính trung thực Ghi nhớ khi kể chuyện cần chú ý 1. chọn kể những hành động của tiêu biểu của nhân vật. 2. thông thường nếu hành độngxảy ra trước thì kể trước xảy ra sau thì kể sau. Luyện tập 1. Một hôm đ Sẻ ược bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ ằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 2. Thế là hằng ngày . n 3. Chích .đi kiếm mồi tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Sẻ 4. Khi ăn hết . bèn quẳng chiếc hộp đi. Sẻ 5. . không mu Chích ốn chia cho . cùng ăn. 6. Chích .bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá rồi đi tìm người bạn thân của minh. 7. Gió đưa nhũng hạt kê còn sót trong hộp bay xa. Sẻ ột nửa. .vui vẻ đưa cho . m Sẻ Chích Chích 9. . ngượng ngiụ nhận quà của . và tự cho mình một bài học quý về tình bạn. Xếp theo thứ tự là 1 5 2 4 7 3 6 8 9. Củng cố Khi kể chuyện cần chú gì
