Cùng tham khảo Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới. | MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRACUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 MÔN NGỮ VĂN 12 TT Kĩ Mức độ nhận thức Tổng năng Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao điểm Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Số Thời gian gian gian gian câu gian hỏi 1 Đọc 15 10p 10 5p 5 5p 0 0p 4 20p 30 hiểu - Nhận Hiểu Thông diện ý kiến điệp được của có ý phương tác nghĩa thức giả nhất biểu thể đối với đạt. hiện bản - Trích trong thân xuất thông đoạn tin có trích trong văn bản 2 Viết 5 5p 5 5p 5 5p 5 5p 1 20p 20 đoạn - Xác Diễn Vận - Huy văn định giải dụng động nghị được được các kĩ kiến luận vấn đề nội năng thức và xã nghị dung dùng trải hội luận ý từ viết nghiệm - Xác nghĩa câu của định của các bản được cách vấn phép thân để thức đề NL liên bàn trình kết luận bày các vấn đề đoạn thao - Sáng văn tác lập tạo luận thuyết để phục triển khai vấn đề 3 Viết 20 10p 15 10p 10 20p 5 10p 1 50p 50 bài - Xác Diễn - Vận - So văn định giải dụng sánh nghị được được các kĩ với các luận kiểu những năng tác văn bài đặc dùng phẩm học vấn đề sắc về từ viết khác NL nội câu một - Liên dung viết đoạn hệ thực trích và đoạn tiễn văn nghệ để xuôi. thuật phân - Sáng - Giới của tích tạo thiệu đoạn cảm trong tác giả trích nhận diễn tác về nội đạt phẩm dung viết đoạn và văn trích nghệ cảm thuật. xúc -Nhận xét đánh giá Tổng 40 25p 30 20p 20 30p 10 15p 6 90p 100 Tỉ lệ 40 30 20 10 100 Tỉ lệ 70 30 100 chung SỞ GD amp ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn Ngữ văn lớp 12 Đề kiểm tra có 02 trang Thời gian làm bài 90 phút khhông kể thời gian phát đề Họ và tên SBD . I. ĐỌC HIỂU 3 0 điểm Đọc đoạn trích Điều quan trọng nhất để tạo nên lợi thế cạnh tranh chính là thay đổi tư duy. Từ việc nghĩ rằng học để biết học để thi chuyển sang cách nghĩ học để làm. Khi ta tư duy học để làm thì ta sẽ biết học trọng tâm vào cái gì. Cái gì xã hội thật sự cần. Ta sẽ biết được cái gì bắt buộc phải học cái gì cần học cái gì nên học. Khi đó ta sẽ tìm được điểm giao nhau giữa những cái ta học và những cái
