Mục đích của đề tài này là giúp cho trẻ 3 - 4 tuổi ở lớp và trường tôi phát triển phong phú vốn từ, diễn đạt lưu loát, đủ câu, rõ ý. Giúp cho trẻ sau này thành người văn minh, lịch sự trong giao tiếp. | UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON NINH HIỆP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3 4 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo. Cấp học Mầm non. Tên tác giả Tạ Thị Ngân. Đơn vị công tác Trường mầm non Ninh Hiệp. Chức vụ Giáo viên. NĂM HỌC 2020 2021 PHỤ LỤC Nội dung đề mục Trang PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ 1 I - Lý do chọn đề tài 1 II - Mục đích nghiên cứu. 2 III - Thời gian đối tượng nghiên cứu. 2 IV - Phương pháp nghiên cứu. 2 V - Kết quả nghiên cứu. 2 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I - Cơ sở lý luận 3 II - Cơ sở thực tiễn 4 1. Tình hình nhà trường 4 2. Thuận lợi và khó khăn 4 a. Thuận lợi 4 b. Khó khăn 5 III - Một số biện pháp tích cực phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu 6 giáo 3 - 4 tuổi ở trường mầm non 1. Biện pháp 1 Khảo sát kỹ năng ngôn ngữ của trẻ. 6 2. Biện Pháp 2 Tạo môi trường lớp học phong phú hấp dẫn. 6 3. Biện pháp 3 Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua các hoạt động học. 7 4. Biện pháp 4 Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua hoạt động vui chơi. 13 5. Biện pháp 5 Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua hoạt động ngoài trời. 15 6. Biện pháp 6 Ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển ngôn ngữ 15 cho trẻ. 7. Biện pháp 7 Tuyên truyền phối hợp với phụ huynh 16 IV- Kết quả đạt được. 16 PHẦN III - KẾT THÚC VẤN ĐÊ 17 I - Kết luận 17 II - Bài học kinh nghiệm 17 III - Kiến nghị 18 PHẦN IV- HÌNH ẢNH MINH HỌA PHẦN V MINH CHỨNG PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Ngôn ngữ có vài trò rất lớn trong cuộc sống của con người. Nhờ ngôn ngữ mà con người có thể trao đổi với nhau những hiểu biết truyền cho nhau những kinh nghiệm tâm sự với nhau những điều thầm kín. Ngôn ngữ nói giao tiếp và đọc viết có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển nhân cách của trẻ Mầm non nói riêng của con người và xã hội nói chung. Bác Hồ của chúng ta đã dạy Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu của dân tộc. Chúng ta phải giữ gìn tôn trọng nó . Trong công tác giáo dục thế hệ mầm non cho đất nước chúng ta càng thấy rõ vai trò
