Mục đích của đề tài này là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp phát triển thẩm mỹ qua dạy trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi biết chơi đàn Organ, nhằm góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc trong trường mầm non. | Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 5 6 tuổi qua dạy trẻ biết chơi đàn Organ góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHO TRẺ 5 6 TUỔI QUA DẠY TRẺ BIẾT CHƠI ĐÀN ORGAN GÓP PHẦN XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC Môn Lĩnh vực GIÁO DỤC MẪU GIÁO NĂM HỌC 2020 - 2021 1 20 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 5 6 tuổi qua dạy trẻ biết chơi đàn Organ góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON NINH HIỆP MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHO TRẺ 5 6 TUỔI QUA DẠY TRẺ BIẾT CHƠI ĐÀN ORGAN GÓP PHẦN XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC Môn Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Tên tác giả Nguyễn Thị Thúy Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2020 2021 2 20 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 5 6 tuổi qua dạy trẻ biết chơi đàn Organ góp phần xây dựng lớp học hạnh phúc PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Lứa tuổi mầm non có vị trí rất quan trọng trong suốt quá trình phát triển cuộc đời của mỗi con người. Nhiều công trình nghiên cứu khoa học dưới góc độ sinh lý tâm vận động tâm lý xã hội. đã khẳng định sự phát triển của trẻ từ 0 - 6 tuổi là giai đoạn phát triển có tính quyết định để tạo nên thể lực nhân cách năng lực phát triển trí tuệ trong tương lai. Những kết quả nghiên cứu về sự phát triển đặc biệt của não bộ trong những năm đầu tiên của cuộc đời những nghiên cứu về ảnh hưởng và ích lợi của các dịch vụ giáo dục mầm non có chất lượng đã khiến các Chính phủ ở hầu hết các quốc gia trên thế giới trong đó có Việt Nam ngày càng quan tâm phát triển GDMN. Ở nước ta Đảng và Nhà nước luôn coi trọng giáo dục mầm non xác định nhiệm vụ giáo dục mầm non là thực hiện việc nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ từ ba tháng tuổi đến bảy mươi hai tháng tuổi nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất tình cảm trí tuệ thẩm mỹ hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị cho trẻ vào học lớp Một. Trong hệ .
