Nghiên cứu đề tài Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000, nhằm cung cấp cho giáo viên bồi dưỡng và học sinh dự thi học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử những kiến thức và phương pháp căn bản khi giảng dạy và học tập phần này. | MỤC LỤC A. Mục đích sự cần thiết của việc quot Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 2 1945 đến năm 2000 quot B. Phạm vi triển khai thực hiện sáng kiến 3 C. Nội dung 3 I. Tình trạng giải pháp đã biết 3 II. Nội dung giải pháp 3 Phần I Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ 3 hai 1945 1949 Phần II Quan hệ quốc tế trong Chiến tranh lạnh 9 Phần III Quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh 19 Phần IV Phương pháp dạy học 21 Phần V Một số bài tập ôn luyện học sinh giỏi quốc gia 23 III. Khả năng áp dụng của sáng kiến quot Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 34 1945 đến năm 2000 quot IV. Hiệu quả lợi ích từ sáng kiến quot Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 35 đến năm 2000 quot V. Phạm vi ảnh hưởng của sáng kiến quot Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 35 1945 đến năm 2000 quot VI. Kiến nghị đề xuất 36 VII. Danh sách đồng tác giả 36 LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000 1 A. Mục đích sự cần thiết của việc quot Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 quot Việc lựa chọn chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 xuất phát từ việc thực hiện đúng tinh thần đường lối đổi mới của Đảng phù hợp với hoàn cảnh lịch sử quan hệ đối ngoại của nước ta ngày càng mở rộng theo phương châm đa phương hóa đa dạng hóa trên tinh thần Việt Nam muốn là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng quốc tế phấn đầu vì hòa bình hợp tác và phát triển. Do đó việc hiểu biết về lịch sử quan hệ quốc tế là điều vô cùng cần thiết quan trọng. Xuất phát từ vị trí ảnh hưởng của chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 đối với chương trình dạy học tại các lớp chuyên sử. Nội dung chuyên .
