Mục đích của đề tài là biết cách ứng phó trước những tình huống khó khăn trong cuộc sống hằng ngày, biết cách giải quyết những mâu thuẫn trong cuộc sống dễ dàng. Sống có trách nhiệm với bản thân, với gia đình và cộng đồng. Sống đoàn kết, có tình cảm hơn, mạnh dạn đưa ra ý kiến của mình. Luôn biết kiềm chế cảm xúc, làm chủ được các hành vi ứng xử của bản thân. | Một số phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM Tác giả Cao Đức Bình Giáo viên THPT Mường Chà ĐÍCH SỰ CẦN THIẾT CỦA ĐỀ TÀI I. SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC LỰA CHỌN ĐỀ TÀI Trong một vài năm học gần đây cũng như trong năm học này bạo lực học đường ngày càng gia tăng học sinh HS tự tử vì nhiều nguyên nhân. HS không hứng thú trong học tập đánh nhau trong nhà trường bị xâm phạm bị lợi dụng . là do các em không có khả năng ứng phó với những áp lực căng thẳng trong cuộc sống không biết giải quyết xung đột không tiết chế được cảm xúc bản thân. Theo các chuyên gia giáo dục GD nguyên nhân sâu xa là do các em thiếu kỹ năng sống KNS . Vấn đề HS thiếu KNS thiếu tính tự tin thiếu tự lập sống thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình ích kỉ vô tâm đang là những rào cản lớn cho sự phát triển toàn diện của thanh thiếu niên khiến nhiều bậc phụ huynh và giáo viên GV phiền lòng trong khi xã hội thì phát triển ngày càng năng động. Mặt khác tình trạng bạo lực học đường ngày một gia tăng thì kỹ năng KN tự bảo vệ mình KN tiết chế cảm xúc bản thân KN giải quyết mâu thuẩn là rất cần thiết và phải được coi trọng để giúp các em HS cảm nhận những điều đang diễn ra trong cuộc sống hàng ngày thật có ý nghĩa các em có cảm giác thoải mái an toàn và vui vẻ. Hiện nay nhiều HS sống khép kín thu mình lại thờ ơ lạnh nhạt với những người sống xung quanh đắm chìm trong thế giới ảo của game online của internet mà đánh mất chính mình không quan hệ bạn bè không thể hiện được mình rụt rè khi đứng trước đám đông gặp người lớn thì không chào hỏi thiếu tôn trọng thầy cô giáo sống thiếu niềm tin và hoài bão Đứng trước vấn nạn sa sút về đạo đức lối sống của HS năm học 2011 - 2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra chỉ thị quot tăng cường nội dung giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh quot tích cực lồng ghép dạy học tích hợp GD KNS cho các em HS ở tất cả các môn học trong nhà trường. ducbinhth0205@ 1 thptmuongcha@ .
