Mục đích nghiên cứu đề tài này là đưa ra hệ thống về lý thuyết cũng như một số dạng bài tập về Bài toán nhiệt hóa học và cân bằng hóa học thuộc chương trình ôn thi học sinh giỏi và kiến thức trong chương trình phổ thông sắp tới. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ TÀI BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC Trang 1 Năm học 2019 2020 Trang 2 ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong một số đề thi học sinh giỏi của khối 11 hằng năm của Hà Tĩnh và đặc biệt là trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể bộ môn Hóa học cải cách sắp tới được đề cập đến vấn đề năng lượng hóa học trong chương trình lớp 10 cân bằng hóa học trong chương trình lớp 11 và pin điện hóa trong chương trình lớp 12 đây là những lĩnh vực kiến thức quan trọng của bộ môn Hóa học. Vậy để học sinh có những kiến thức kỹ năng tiếp cận lĩnh vực mới ngoài tự học tự sáng tạo của học sinh thì giáo viên cũng phải cung cấp cho học sinh những kiến thức cũng như những phương pháp các bài tập phù hợp với mức độ yêu cầu mới của chương trình. Trong quá trình giảng dạy đặc biệt là dạy đối tượng học sinh giỏi chuẩn bị cho các kỳ thi học sinh giỏi các cấp cũng như chuẩn bị cho chương trình bộ môn hóa mới được áp dụng sắp tới tôi thấy rằng có một số chuyên đề rất mới và cần phải đào sâu kiến thức hơn thì hình như học sinh không có tài liệu và việc tự học sinh nghiên cứu hay tự hệ thống cho mình những kiến thức như vậy là rất khó. Vì vậy thực tế yêu cầu cần thiết người giáo viên sẽ bổ sung các kiến thức thêm cho học sinh cũng như hệ thống các kiến thức và hệ thống các dạng bài tập cho học sinh. Với ý định đó trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi muốn đưa ra hệ thống về lý thuyết cũng như một số dạng bài tập về Bài toán nhiệt hóa học và cân bằng hóa học thuộc chương trình ôn thi học sinh giỏi và kiến thức trong chương trình phổ thông sắp tới. II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng Trong các kỳ thi đặc biệt trong các kỳ thi quan trọng của học sinh phổ thông đặc biệt là trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh trở lên cũng như trang bị kiến thức bộ môn bắt buộc trong chương trình cải cách sắp tới. Vấn đề đặt ra là Trang 3 khi gặp một bài toán ở dạng mới và hầu như không có nhiều trong chương trình cơ bản Bài toán nhiệt động và cân bằng hóa học thì học .
