Nghiên cứu đề tài “Cụm từ và mệnh đề chỉ kết quả” nhằm giúp các em củng cố ngữ pháp và luyện tập một cách hiệu quả và đạt kết quả cao trong các kì thi. | SỞ GD amp ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠN BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến CỤM TỪ VÀ MỆNH ĐỀ CHỈ KẾT QUẢ ADVERB PHRASES AND CLAUSES OF RESULTS Tác giả sáng kiến Vũ Thị Hương Sen Mã sáng kiến 1 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Trong thời đại ngày nay thời đại của công nghệ thông tin thì Tiếng Anh được sử dụng rộng rãi như ngôn ngữ quốc tế nó được coi là ngôn ngữ thứ hai của tất cả các nước trên thế giới. Nhờ có Tiếng anh mà mọi người trên toàn thế giới biết nhau hiểu nhau và thân thiện với nhau hơn. Đồng thời việc giảng dạy ngoại ngữ Tiếng Anh cũng đang được các nhà trường các nhà giáo dục nhiều dự án giáo dục và đông đảo giáo viên quan tâm và đưa ra nhiều phương pháp dạy học thích hợp. Trong chương trình Tiếng Anh THPT Cụm từ và mệnh đề chỉ kết quả là một trong các phần ngữ pháp có trong các kì thi tốt nghiệp THPT ĐHCĐ và thi học sinh giỏi. Tuy nhiên chương trình SGK cũ và mới chưa có nhiều dạng bài tập vận dụng ngữ pháp này. Vì thế nhiều học sinh vẫn còn gặp khó khăn trong việc phân biệt và làm các bài tập liên quan đến cụm từ và mệnh đề chỉ kết quả. Vì vậy tôi mạnh dạn đưa ra đề tài Cụm từ và mệnh đề chỉ kết quả nhằm giúp các em củng cố ngữ pháp và luyện tập một cách hiệu quả và đạt kết quả cao trong các kì thi. 2. Tên sáng kiến Cụm từ và mệnh đề chỉ kết quả 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Vũ Thị Hương Sen Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Sông Lô huyện Sông Lô tỉnh Vĩnh Phúc Số điện thoại 0985328355. Email 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Vũ Thị Hương Sen 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục THPT 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 02 11 2017 7. Mô tả bản chất của sáng kiến 2 MỤC LỤC Trang PHẦN 1. PHẦN MỞ ĐẦU 4 I. Lý do chọn đề tài .4 II. Mục đích nghiên cứu .4 III. Đối tượng nghiên cứu . . 4 IV. Giới hạn phạm vi . . .4 V. Nhiệm vụ Yêu cầu nghiên cứu . .4 VI. Phương pháp nghiên cứu . 5 VII. Thời gian nghiên cứu . .5 PHẦN 2. PHẦN NỘI
