Mục đích của đề tài nhằm hệ thống hóa các cơ sở lý luận về dạy hoc tích hợp, liên môn, về việc xây dựng và sử dụng sơ đồ, bảng biểu và phân tích được cấu trúc nội dung bài 22 đến bài 27, chương 2, phần một, Công nghệ 10 để làm tiền đề xây dựng và sử dụng sơ đồ, bảng biểu trong dạy học. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Thế giới của chúng ta luôn vận động và phát triển. Một lẽ tất yếu là con người chủ nhân của thế giới phải luôn vận động để bắt nhịp với sự thay đổi không ngừng đó. Con người phải được trang bị một kiến thức vững chắc để đáp ứng đòi hỏi của khoa học công nghệ. Và để có kiến thức trẻ em phải đến trường trường học là nơi hình thành những tri thức đầu tiên cho trẻ về tự nhiên xã hội. Yêu cầu của xã hội về con người trong từng thời kì là khác nhau nó luôn thay đổi theo xu hướng tiến bộ hiện đại hóa. Nâng cao chất lượng đào tạo là một nhu câu b ̀ ưc thiêt c ́ ́ ủa xã hội ngày nay đối với các cơ sở đao tao là s ̀ ̣ ự sống còn có tác động mạnh mẽ đến chất lượng đào tạo nguôn l ̀ ực cho sự phat triên xa hôi. Trong rât nhiêu cac giai phap nhăm nâng cao chât l ́ ̉ ̃ ̣ ́ ̀ ́ ̉ ́ ̀ ́ ượng đao tao thi ̀ ̣ ̀ giải pháp đổi mới phương pháp dạy học được xem la khâu vô cung quan trong hiên nay ̀ ̀ ̣ ̣ ở tất cả các cơ sở giáo dục. Tuy nhiên không dê thay đ ̃ ổi việc học từ thụ động sang việc học tích cực vì phần lớn ngươi hoc và c ̀ ̣ ả ngươi day đã quen v ̀ ̣ ới phương pháp học truyền thống. Thói quen này đã ăn sâu vào tiềm thức và khó có thể phá bỏ ngay. Thêm vao đo ph ̀ ́ ần lớn ngươì ̣ hoc vân có xu h ̃ ướng chống lại việc đọc tài liệu trước khi lên lớp tham gia thảo luận trên lớp hay tự đọc thêm ở nhà một cách chủ động và tích cực. Đây chính là thách thức cho ngươi day va ng ̀ ̣ ̀ ươi hoc mu ̀ ̣ ốn áp dụng phương pháp dạy học tích cực. Vì vậy tôi tiến hành nghiên cứu sáng kiến Dùng kiến thức liên môn để xây dựng và sử dụng sơ đồ bảng biểu trong dạy học nội dung Giống vật nuôi chương 2 Phần I Công nghệ 10 với mong muốn nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. 2. Tên sáng kiến Dùng kiến thức liên môn để xây dựng và sử dụng sơ đồ bảng biểu trong dạy học nội dung Giống vật nuôi chương 2 Phần I Công nghệ 10. 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Phan Thị Hằng Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Sáng Sơn Số điện .
