Trong thời đại cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (CMCN ), các cơ sở giáo dục đại học sẽ không còn chỉ là thầy, trò, giảng đường, thư viện, các phòng thí nghiệm mà sẽ là môi trường sinh thái với 3 đặc trưng cốt lõi xuyên suốt và tác động lên mọi hoạt động của nhà trường đó là số hóa, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Bài viết trình bày vai trò của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học; Giải pháp nâng cao ứng dụng của khoa học công nghệ trong giáo dục đại học. | KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VẬN DỤNG NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG XIII TRONG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐẠI HỌC Vũ Thị Thu Trang ABSTRACT The stormy development of science and technology in the first two decades of the 21st century with the Internet of Things automation artificial intelligence and new inventions in many fields are the main foundations. the key to creating spurs for growth and development. In the era of Industry science and technology will be more and more interdisciplinary and transdisciplinary which poses a challenge to have a strategy for human development. While we talk a lot about the characteristics of Industry technological achievements with challenges and opportunities we need to pay special attention to the development of human resources it is necessary to build a scenario for the develop- ment of human resources. development of Vietnamese society in the context of Industry in which human is the subject and center of creativity. Keyworks Resolution XIII party conference information technology improve university teaching Received 3 11 2021 Accepted 17 11 2021 Published 12 12 2021 1. Đặt vấn đề nhắc và bó hẹp trong không gian và thời gian Trong thời đại cách mạng công nghiệp lần biên giới vùng lãnh thổ. thứ 4 CMCN các cơ sở giáo dục đại học sẽ Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ không còn chỉ là thầy trò giảng đường thư viện XIII khẳng định việc đổi mới căn bản và toàn các phòng thí nghiệm mà sẽ là môi trường sinh diện giáo dục và đào tạo GD amp ĐT cần gắn chặt thái với 3 đặc trưng cốt lõi xuyên suốt và tác động với nâng cao tăng cường ứng dụng Công nghệ lên mọi hoạt động của nhà trường đó là số hóa thông tin CNTT . Ứng dụng CNTT cần gắn liền nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Vì vậy trong với tất cả các lĩnh vực của ngành từ công tác chiến lược phát triển của mình các trường đại quản lý dạy - học cho tới nghiên cứu khoa học. học cần bám sát những nội dung này. Đầu ra của Điều này đòi hỏi nhà quản lý giáo
