Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá tầm quan trọng của các yếu tố marketing hỗn hợp trong quyết định chọn trường ĐH NCL của sinh viên; do sánh vai trò của các yếu tố này đối với quyết định chọn trường của sinh viên giữa nhóm trường ĐH NCL tuyển sinh đạt chỉ tiêu và nhóm trường ĐH NCL không đạt chỉ tiêu tuyển sinh; so sánh vai trò của các yếu tố này đối với quyết định chọn trường của sinh viên giữa nhóm trường ĐH NCL có mức học phí khác nhau . | i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN ĐÌNH BÌNH TẦ QU N TRỌNG CỦ CÁC YẾU TỐ R ETING H N H P TRONG QU ẾT Đ NH CHỌN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI C NG ẬP CỦ SINH VI N UẬN V N THẠC S QUẢN TR INH DO NH TH NH PH H H MINH - NĂM 2015 Trang ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MÌNH NGUYỄN ĐÌNH BÌNH TẦ QU N TRỌNG CỦ CÁC YẾU TỐ R ETING H N H P TRONG QU ẾT Đ NH CHỌN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI C NG ẬP CỦ SINH VI N CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ S 60340102 LUẬN V N THẠC S QUẢN TR KINH DOANH HƢỚNG DẪN KHOA HỌC HOÀNG TH PHƢƠNG THẢO Th nh ph H h Minh n m 2015 i ỜI C ĐO N Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Người thực hiện đề tài Nguyễn Đình Bình Trang ii ỜI CẢ ƠN Luận v n cao học đánh dấu một bƣớc tiến lớn trong việc ứng dụng các kỹ n ng kiến thức của chƣơng trình đ o tạo sau đại học vào nghiên cứu khoa học của học viên chúng tôi. Luận v n cao học là sản phẩm cụ thể đánh dấu sự trƣởng thành về phƣơng pháp nghiên cứu tƣ duy khoa học Là niềm tự hào của mỗi học viên trên con đƣờng không ngừng học tập nâng cao kiến thức. Để hoàn thành luận v n n y tôi nhận đƣợc sự hỗ trợ động viên tinh thần rất lớn từ quý Thầy Cô bạn bè v gia đình. Đầu tiên tôi xin chân thành cảm ơn Ho ng Thị Phƣơng Thảo đã tận tình hƣớng dẫn khoa học đ ng h nh v động viên tôi vƣợt qua những khó kh n trong quá trình nghiên cứu đảm bảo chất lƣợng của đề tài nghiên cứu. Xin chân thành cảm ơn Nguyễn Minh Hà anh Lý Duy Trung và các chuyên viên phụ trách lớp đã tạo điều kiện hỗ trợ động viên tinh thần trong su t quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Giám hiệu quý Thầy Cô Đo n thanh niên Hội sinh viên 10 trƣờng đại học ngoài công lập M đã tạo điều kiện và nhiệt tình hỗ trợ tôi trong công tác khảo sát sinh viên. Tiếp theo tôi xin gửi lời tri ân đến quý Thầy ô .
