Nội dung bài viết này được xét từ bình diện ngữ nghĩa được thể hiện trong cách lựa chọn sử dụng đặc điểm ngôn ngữ nhằm góp phần làm nâng cao hiệu quả, rõ ràng và hoàn chỉnh hơn trong việc ban hành, xây dựng, hướng dẫn thi hành pháp luật, đặc biệt là Luật Giáo dục Đại học ở Việt Nam. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 78 08 2021 No. 78 08 2021 Email tcdhsg@ Website http MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ TRONG VĂN BẢN HƯỚNG DẪN THI HÀNH LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC SỬA ĐỔI NĂM 8 Some linguistic features in legal document guiding the implementation of amended University Education Law in 2018 TS. Trần Thị Kim Tuyến Trường Đại học Sài Gòn TÓM T T Nội dung bài viết này được xét từ bình diện ngữ nghĩa được thể hiện trong cách lựa chọn sử d ng đặc điểm ngôn ngữ nhằm góp phần làm nâng cao hiệu quả rõ ràng và hoàn chỉnh hơn trong việc ban hành xây dựng hướng dẫn thi hành pháp luật đặc biệt là Luật Giáo d c Đại học ở Việt Nam. Để thực bài viết này chúng tôi tiến hành thu thập dữ liệu bằng cách trích l c khảo sát và thống kê miêu tả phân tích tổng hợp những đặc điểm về ngôn ngữ trong văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo d c Đại học sửa đổi năm 2018. Bài viết này có Ủ nghĩa cả về lí luận và thực tiễn đối với lãnh đạo cán bộ quản lí giảng viên sinh viên và ph huynh để việc thực hiện theo văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo d c Đại học sửa đổi năm 2018 được hiệu quả hơn. Ngoài ra bài viết này cũng góp phần làm tư liệu tham khảo cho các nhà nghiên cứu về đặc điểm ngôn ngữ trong các văn bản Luật. Từ khóa đặc điểm của câu đặc điểm ngôn ngữ văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục Đại học sửa đổi ABSTRACT The content of the study is considered from the semantic aspect expressed in the way of choosing linguistic features in order to contribute to improving the efficiency clarity and completeness in the enactment formulation and guidance of law implementation especially University Education Law of Vietnam. To carry out this study we collected data by extracting examining surveying describing analyzing and synthesizing linguistic features in legal document guiding the implementation of amended University Education Law in 2018. The study has both theoretical and practical .
