Thực trạng và biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Giáo dục kĩ năng sống là một nội dung giáo dục quan trọng nhằm hình thành cho thế hệ trẻ năng lực hành động thích ứng và làm chủ các tình huống trong cuộc sống. Các trường phổ thông, các cơ sở đào tạo, các trường cao đẳng, đại học ở Việt Nam gần đây cho thấy đã quan tâm đến hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, sinh viên. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho cho sinh viên ở trường ĐHSP, ĐH Huế. | THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ VŨ THỊ NINH Khoa Tâm lý - Giáo dục Tóm tắt Giáo dục kĩ năng sống là một nội dung giáo dục quan trọng nhằm hình thành cho thế hệ trẻ năng lực hành động thích ứng và làm chủ các tình huống trong cuộc sống. Các trường phổ thông các cơ sở đào tạo các trường cao đẳng đại học ở Việt Nam gần đây cho thấy đã quan tâm đến hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh sinh viên. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho cho sinh viên ở trường ĐHSP ĐH Huế Từ khóa Kĩ năng sống giáo dục kĩ năng sống sinh viên. 1. MỞ ĐẦU Giáo dục trong xu hướng hiện nay không chỉ hướng vào mục tiêu tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội mà còn hướng đến mục tiêu phát triển đầy đủ và tự do giá trị của mỗi cá nhân giúp cho con người có năng lực để cống hiến đồng thời có năng lực để sống một cuộc sống có chất lượng và hạnh phúc. Ngày nay các nhà xã hội học giáo dục học đánh giá rất cao tầm quan trọng của kĩ năng sống KNS đối với việc chuẩn bị cho thế hệ trẻ bước vào cuộc sống giáo dục phải mang lại cho mọi người không chỉ kiến thức mà cả KNS để sống trong xã hội dựa vào năng lực Competence- based societies . Giáo dục KNS cho học sinh-sinh viên là giáo dục cách sống tích cực trong xã hội hiện đại là quá trình xây dựng những hành vi lành mạnh và thay đổi những hành vi thói quen tiêu cực trên cơ sở giúp học sinh-sinh viên có cả kiến thức giá trị thái độ và những kỹ năng thích hợp. Đây chính là quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục một cách có khoa học của nhà giáo dục nhằm giúp học sinh-sinh viên thay đổi hành vi từ thói quen thụ động có thể gây rủi ro mang lại hậu quả tiêu cực chuyển thành những hành vi mang tính xây dựng tích cực và có hiệu quả để nâng cao chất lượng của cuộc sống cá nhân và góp phần bền vững cho xã hội như vậy có thể nhận định học KNS trở thành quyền của người học và chất lượng giáo dục phải được thể hiện cả trong kỹ năng sống .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.