Gắn kết cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi mô hình tăng trưởng và hội nhập quốc tế

Từ thực trạng hiện nay, bài viết đã đưa ra những thách thức đối với giáo dục nghề nghiệp và nguồn nhân lực trong bối cảnh đổi mới mô hình tăng trưởng và hội nhập quốc tế. Đồng thời phân tích những yêu cầu đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thiết lập mối quan hệ gắn kết với doanh nghiệp. Từ đó, Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh và nhiều DN đã cùng thực hiện những giải pháp đồng bộ nhằm xây dựng và thắt chặt mối liên kết này một cách bền vững. | GẮN KẾT CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VỚI DOANH NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ Phạm Hữu Lộc TÓM TẮT Từ thực trạng hiện nay bài viết đã đưa ra những thách thức đối với giáo dục nghề nghiệp và nguồn nhân lực trong bối cảnh đổi mới mô hình tăng trưởng và hội nhập quốc tế. Đồng thời phân tích những yêu cầu đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thiết lập mối quan hệ gắn kết với doanh nghiệp. Từ đó Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh và nhiều DN đã cùng thực hiện những giải pháp đồng bộ nhằm xây dựng và thắt chặt mối liên kết này một cách bền vững. Kết quả đạt được sự đồng thuận và mang lại nhiều lợi ích thiết thực lâu dài cho cả Trường và DN có thêm nhiều cơ hội thành công trong bối cảnh chuyển đổi mô hình tăng trưởng và hội nhập quốc tế. Từ khóa Gắn kết giáo dục nghề nghiệp doanh nghiệp nguồn nhân lực hội nhập quốc tế. 1. Mở đầu Giáo dục nghề nghiệp GDNN là một bậc học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đào tạo trình độ sơ cấp trình độ trung cấp trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác cho người lao động đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất kinh doanh và dịch vụ. Theo số liệu cập nhật Bản tin thị trường lao động Việt Nam quý 4 2018 lực lượng lao động cả nước có 55 64 triệu người trong đó khoảng 58 lực lượng lao động đã qua đào tạo nhưng tỷ lệ lao động có bằng cấp chứng chỉ chỉ có 12 36 triệu người đạt tỷ lệ 22 22 đây là thực trạng đáng lo ngại phản ánh điểm yếu cơ bản của lao động nước ta tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp chứng chỉ của Việt Nam chỉ bằng 1 3 các nước và các nền công nghiệp mới như Hàn Quốc Đài Loan Singapore Trong lực lượng lao động cả nước có 5 43 triệu người 9 76 có trình độ đại học và sau đại học 6 93 triệu người 12 46 có trình độ sơ cấp trung cấp và cao đẳng nghề như vậy còn khoảng 19 triệu người 35 lực lượng lao động được coi là đã học nghề tại nơi làm việc nghề gia truyền nhưng chưa có bằng cấp chứng chỉ. Muốn tham gia thuận lợi hơn vào thị trường lao