Liên kết đào tạo giữa hai hay nhiều đơn vị khác nhau đã được nghiên cứu và triển khai từ lâu nhưng phương thức liên kết thường vẫn chỉ dừng ở mức liên kết nhằm hỗ trợ nhau, nhằm quảng bá thương hiệu hoặc nhằm cùng thụ hưởng kinh phí đào tạo. Vì thế, chất lượng và hiệu quả đào tạo liên kết không cao. | ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO LIÊN KẾT GIỮA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP VÀ DOANH NGHIỆP Nguyễn Trọng Khanh TÓM TẮT Liên kết đào tạo giữa hai hay nhiều đơn vị khác nhau đã được nghiên cứu và triển khai từ lâu nhưng phương thức liên kết thường vẫn chỉ dừng ở mức liên kết nhằm hỗ trợ nhau nhằm quảng bá thương hiệu hoặc nhằm cùng thụ hưởng kinh phí đào tạo. Vì thế chất lượng và hiệu quả đào tạo liên kết không cao. Để nâng cao chất lượng đào tạo đặc biệt là chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp GDNN thì cần đổi mới về chất sự liên kết này. Việc liên kết đào tạo giữa nhà trường nâng cao chất lượng cần phát triển thêm nhiều phương diện khác như cùng xây dựng chương trình đào tạo cùng tổ chức nghiên cứu khoa học cùng chịu trách nhiệm thực hiện chương trình đào tạo và cùng chịu trách nhiệm về chất lượng đào tạo. Từ khóa liên kết đào tạo giáo dục nghề nghiệp đổi mới phương thức đào tạo I. ĐẶT VẤN ĐỀ Liên kết đào tạo giữa hai hay nhiều đơn vị khác nhau đã được nghiên cứu và triển khai từ lâu nhưng phương thức liên kết thường vẫn chỉ dừng ở mức liên kết nhằm hỗ trợ nhau nhằm quảng bá thương hiệu hoặc nhằm cùng thụ hưởng kinh phí đào tạo. Vì thế chất lượng và hiệu quả đào tạo liên kết không cao. Để nâng cao chất lượng đào tạo đặc biệt là chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp GDNN thì cần đổi mới về chất sự liên kết này. Việc liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp cần phát triển thêm nhiều phương diện khác như cùng xây dựng chương trình đào tạo cùng tổ chức nghiên cứu khoa học cùng chịu trách nhiệm thực hiện chương trình đào tạo và cùng chịu trách nhiệm về chất lượng đào tạo. II. NỘI DUNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT 1. Khái niệm Trong các loại hình đào tạo ở nước ta hiện nay công việc đào tạo do nhà trường chủ động độc lập thực hiện hoặc nếu có sự liên kết với một cơ sở khác thì nhà trường vẫn là cơ sở chủ động thực hiện và hoàn toàn chịu trách nhiệm về quá Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 310 trình đào tạo và chất lượng đào tạo. Sự liên kết trong đào .
