Luận văn nghiên cứu nhằm xây dựng khung lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng đảm bảo chất lượng; khảo sát và đánh giá thực trạng chất lượng dạy học, quản lý dạy học tại một số trường đại học nghệ thuật làm cơ sở đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học khối KTGDĐC trong trường đại học nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy học khối học này cũng như góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học nghệ thuật. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM ĐẮC THI QU N Lý D Y HäC KHèI KIÕN THøC GI O DôC I C NG T I CÁC TR êNG I HäC NGHÖ THUËT THEO H íNG M B O CHÊT L îNG Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2021 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học NGUYỄN VĂN LÊ Phản biện 1 . . Phản biện 2 . . Phản biện 3 . . Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Vào lúc . giờ . phút ngày . tháng . năm 2021 Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện Thư viện Quốc Gia Hà Nội hoặc Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục đại học là giáo dục một cách toàn diện theo mô hình khép kín bao gồm giáo dục tri thức cơ bản tri thức cơ sở và tri thức chuyên ngành. Trong đó tri thức cơ bản chính là nền tảng cơ sở ban đầu để sinh viên có thể tiếp thu lĩnh hội tri thức cơ sở và tri thức chuyên ngành một cách có hệ thống và khoa học. Khối kiến thức giáo dục đại cương là những môn học tập trung những giá trị nền tảng như vậy. Hiện nay trong bối cảnh đổi mới GDĐH đặt ra những yêu cầu cao đối với đối với công tác quản lý dạy học trong đó có quản lý dạy học khối kiến thức giáo dục đại cương. Thực trạng cho thấy quản lý dạy học khối kiến thức giáo dục đại cương còn nhiều bất cấp vấn đề cốt lõi là chưa có hướng tiếp cận hiệu quả nhất. Đến nay chưa có công trình nào nghiên cứu việc quản lý hoạt động dạy học khối học thuộc Khối kiến thức giáo dục đại cương trong các trường đại học nghệ thuật. Với những lý do trên tác giả chọn vấn đề Quản lý dạy học khối kiến thức giáo dục đại cương tại trường đại học nghệ thuật theo hướng đảm bảo chất lượng làm đề tài luận án. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đề xuất các giải pháp quản lý dạy học khối kiến thức giáo dục đại cương tại trường đại học nghệ thuật theo hướng đảm bảo chất lượng. 3. Khách thể và đối tượng nghiên .
