Qua quá trình nghiên cứu, bài viết lựa chọn một số phương pháp dạy học (PPGD) nhằm phát huy tính tích cực học tập môn thể dục của học sinh trường THPT Hữu nghị Quốc tế. Bước đầu áp dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực vào thực tiễn dạy học đã đánh giá được hiệu quả dạy học và kết quả học tập đối với học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo! | LỰA CHỌN CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP MÔN THỂ DỤC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT HỮU NGHỊ QUỐC TẾ NGUYỄN THỊ NHUNG Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải phòng Ngày nhận bài 11 11 2021 Ngày phản biện biên tập và sửa chữa 22 11 2021 Ngày duyệt đăng 01 12 2021 ABSTRACT Through the research process we have selected a number of teaching methods PPGD to promote the active learning of physical education of the students of the International friendship high school. The initial application of teaching methods in a positive direction in teaching practice has assessed the effectiveness of teaching and learning outcomes for students. Keywords Selection active teaching methods students international friendship high school. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác giáo dục thể chất GDTC ở trường THPT Hữu nghị Quốc tế hiện nay về cơ bản đã được thực hiện một cách nghiêm túc theo sự chỉ đạo và hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố TP Hải phòng. Tuy nhiên chất lượng giáo dục nói chung và GDTC nói riêng phụ thuộc vào nhiều nhân tố khác nhau có những nhân tố gián tiếp nhưng cũng có những nhân tố trực tiếp. Trong số các nhân tố trực tiếp thì ý thức tinh thần thái độ học tập của học sinh HS là hết sức quan trọng. Qua quan sát một số giờ học thực hành môn Thể dục ở Trường THPT Hữu nghị Quốc tế Quận Lê chân TP. Hải Phòng chúng tôi nhận thấy trong lúc tập luyện nhiều HS còn thiếu tập trung không khí tập luyện trầm lắng và buồn tẻ lượng vận động trong giờ học còn ít mật độ luyện tập còn thưa kết quả điểm học tập GDTC còn thấp. Từ thực tế trên đòi hỏi cần phải ứng dụng phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực học tập của HS cao hơn nữa mới có thể khắc phục được các yếu điểm trên để nâng cao hiệu quả dạy học môn Thể dục. Vì vậy chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Lựa chọn các phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập môn Thể dục cho học sinh Trường THPT Hữu nghị Quốc tế . II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1. Xác định cơ sở lựa chọn ứng dụng các phương pháp dạy học .
