Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng hoạt động tổ chức giáo dục thẩm mỹ cho học sinh tiểu học Quận 1 thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp

Luận văn nhằm tìm hiểu hoạt động tổ chức giáo dục thẩm mỹ cho học sinh tiểu học Quận 1 thành phố Hồ Chí Minh ở hai môn nghệ thuật là Hát - Nhạc và Mỹ thuật trong thời gian qua, nguyên nhân của thực trạng, đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng của công tác này. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH . . HÀ THỊ LOAN THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUẬN 1 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC GIẢI PHÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2003 I LỜI CẢM ƠN Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và các quý thầy cô giáo đã tận tình giảng dạy hướng dẫn chúng tôi trong quá trình học tập nghiên cứu chương trình đào tạo Thạc sĩ Quản lí và Tổ chức công tác giáo dục Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 1 Ban giám hiệu các trường tiểu học Quận 1 Đã tận tình giúp đỡ chúng tôi hoàn thành luận văn. Đặc biệt chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến TS. Bùi Ngọc Oánh người đã trực tiếp hướng dẫn chỉ bảo giúp đỡ chúng tôi trong quá trình hoàn thành luận văn Xin cảm ơn bạn bè các đồng nghiệp và gia đình đã giúp đỡ động viên cổ vũ tạo điều kiện cho chúng tôi hoàn thành luận văn Luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót kính mong được sự chỉ dẫn góp ý của các Thầy Cô đồng nghiệp và các bạn Tác giả II MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN .I T 1 1T MỤC LỤC . II T 1 1T PHẦN MỞ ĐẦU . 1 T 1 1T 1. Lý do chọn đề tài . 1 T 1 1T 2. Mục đích nghiên cứu . 2 T 1 1T 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 T 1 1T 4. Khách thể và đối tượng cứu . 3 T 1 1T 5. Giả thuyết khoa học . 3 T 1 1T 6. Giới hạn đề tài . 4 T 1 1T 7. Phương pháp nghiên cứu . 4 T 1 1T 8. Cấu trúc của luận văn . 6 T 1 1T Chương 1 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU . 8 T 1 T 1 Chương 2 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI . 14 T 1 T 1 1. Quan điểm của mỹ học Mác Lê Nin về giáo dục thẩm mỹ . 14 T 1 T 1 . Khái niệm . 14 T 1 1T . Tính dân tộc tính giai cấp tính thời đại của giáo dục thẩm mỹ . 14 T 1 1T . Nhiệm vụ của giáo dục thẩm mỹ . 15 T 1 1T . Tính tổng hợp của giáo dục thẩm mỹ . 15 T 1 T 1 . Vai trò của giáo dục nghệ thuật trong giáo dục thẩm mỹ . 15 T 1 1T . Giáo dục thẩm mỹ và việc hình thành nhân cách . 16 T 1 T 1 . Quan điểm toàn .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
97    76    2    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.