Bài viết "Xu hướng chuyển đổi số trong dạy học ở trường trung học phổ thông: Một nghiên cứu về phân tích dữ liệu qua công cụ " trình bày các ứng dụng nổi bật của trong việc hỗ trợ công tác tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu học tập cho một số môn học, từ đó thúc đẩy hiệu quả học tập hơn cho học sinh và làm nguồn tài liệu bổ ích cho giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo! | Bùi Anh Tuấn Phan Như Huỳnh Nguyễn Ngọc Phương Anh Trường Đại học Cần Thơ Tóm tắt Trong xu hướng dạy học chuyển đổi số thời kì việc khai thác các tài liệu dạy học văn bản video nhờ vào công cụ kĩ thuật số đóng vai trò quan trọng. Dựa vào xu hướng đó đã có rất nhiều phần mềm cũng như công cụ hỗ trọ được tạo ra trong đó một phần mềm của Đức được sử dụng rộng rãi bởi sự đa dạng và miễn phí. Bài viết này trình bày các ứng dụng nổi bật của trong việc hỗ trợ công tác tìm hiểu nghiên cứu tài liệu học tập cho một số môn học từ đó thúc đẩy hiệu quả học tập hơn cho học sinh và làm nguồn tài liệu bổ ích cho giáo viên. Từ khóa Chuyển đổi số Giáo dục Tài liệu online. 1. Giới Thiệu Thời kỳ Công nghiệp đang đưa ra những thách thức mang tính nhanh chóng và theo kịp thời đại. Trong đó thuật ngữ chuyển đổi số ngày càng được biết đến trong thời gian gần đây ở hầu hết các lĩnh vực đây chính là quá trình sử dụng các công nghệ mới để chuyển đổi các thông tin ở thế giới thực sang kĩ thuật số Trần et al. 16 . Theo Gaikwad et al. 4 cho rằng từ sự tăng trưởng của dữ liệu số việc khám phá kiến thức và khai thác dữ liệu ngày càng thu hút sự chú ý vì tính ứng dụng của nó. Một trong những kĩ thuật nổi bật được sử dụng để phân tích văn bản là Text Mining. Điển hình là công trình Raja et al. 13 đã dùng Text Mining khai thác văn bản của dữ liệu hồ sơ lâm sàng điện tử để chứa một khối lượng lớn các thông tin bệnh án của các bệnh nhân. Công trình của Tuan et al. 18 đã phân tích bài thơ Divan of Hafiz nhằm để xác định số lượng từ và phân loại những từ quan trọng trong bài thơ. Grobelnik et al. 5 đã sử dụng công nghệ hỗ trợ khai thác văn bản trong xuất bản để làm tăng số lượng khách hàng tiếp cận. Ngoài ra với các phương pháp khai thác văn bản trong nghiên cứu của Lamurias và Couto 10 đã giúp cho người học dễ dàng truy xuất thông tin từ nguồn tài liệu y sinh khổng lồ. Theo Jalali et al. 9 cho rằng hiện nay các tài nguyên trực tuyến cụ thể là dữ liệu lớn bao gồm
