The applicability of extensive reading in English language teaching at high school – a mini action plan

In this article, the author attempts to suggest an action plan in introducing extensive reading into the English teaching and learning in Vietnam at high school level. The author, first, gives an overview of reading, reading approaches and reading types; then he reviews the inter-relation role of extensive reading to others skills and its pedagogical implications. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.