Managing and developing a model of life skills education in response to climate change and disaster prevention at lower secondary boarding schools for ethnic minorities in the Northeastern provinces of Vietnam

Vietnam's lower secondary boarding schools for ethnic minorities must organize educational activities in the classroom, educational activities outside of class time and boarding education activities in a flexible and effective manner in order to connect and integrate the contents of life skills education activities in general and life skills education activities in response to climate change and disaster prevention in particular. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.