Công tác nâng cao hứng thú, hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng học tập cho học sinh tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Bài viết "Công tác nâng cao hứng thú, hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng học tập cho học sinh tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng" đưa ra một số biện pháp nhằm thực hiện có hiệu quả việc nâng cao hứng thú, hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng học tập cho học sinh tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng. Mời các bạn cùng tham khảo! | CÔNG TÁC NÂNG CAO HỨNG THÚ HIỆU QUẢ HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng 1. Đặc điểm tình hình nhà trường lợi Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng được thành lập năm 1920 là ngôi trường có bề dày lịch sử gần 100 năm tiền thân là trường Quốc học Vinh. Nhà trường đã đào tạo nên nhiều bậc danh nhân tiêu biểu cho cả nước là một trong những đơn vị luôn dẫn đầu trong phong trào dạy và học trường đã vinh dự được Đảng và Nhà nước phong tặng danh hiệu đơn vị Anh hùng trong thời kỳ đổi mới. Nằm ở trung tâm thành phốvới cơ sở vật chất đang ngày càng được nâng cấp khang trang hiện đại đội ngũ giáo viên uy tín trình độ chuyên môn tốt chất lượng tuyển sinh của trường luôn ở tốp đầu là địa chỉ tin cậy của phụ huynh và học sinh trên địa bàn thành phố nói riêng và toàn tỉnh nói chung. Học sinh trường THPT Huỳnh Thúc Kháng đa số các em luôn say mê sáng tạo trong học tập và tích cực trong các hoạt động có đạo đức tư cách tốt và luôn có tinh thần cầu thị. b. Khó khăn Tâm lý của một số học sinh phụ huynh và giáo viên còn nặng về học để thi đề cao các môn thi theo khối theo trường tốp trên nên có khi quan tâm không đúng mức việc nâng cao hứng thú hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng học tập cho học sinh. Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến cuộc sống cá nhân của con vì cho rằng con đã lớn đủ để tự lập nên một số trường hợp học sinh không kìm chế được những thú vui sở thích bản thân bị bạn bè lợi dụng lôi kéo các em không có kỹ năng và hứng thú trong học tập hiệu quả học tập chưa cao. Một số giáo viên thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học chưa đạt hiệu quả cao nên chưa thực sự nâng cao hứng thú hiệu quả học tập và phát triển kỹ năng học tập cho học sinh. 188 Do áp lực thi cử điểm số và thành tích học tập từ gia đình nên một số học sinh chưa có điều kiện và thời gian tự học tự nghiên cứu do thời gian học chính khóa học thêm ở các trung tâm luyện thi quá nhiều. 2. Một số biện pháp nhằm thực hiện có .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.