Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp tạo môi trường thân thiện để giáo dục học sinh

Bài viết "Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp tạo môi trường thân thiện để giáo dục học sinh" chia sẻ một số giải pháp đổi mới công tác chủ nhiệm nhằm tạo môi trường thân thiện để giáo dục học sinh rút ra từ thực tiễn hơn 10 năm chủ nhiệm của bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐỔI MỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠO MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH Hà Thị Vinh Tâm Giáo viên trường THPT Anh Sơn 2 Từ trước tới nay Đảng và nhà nước đã rất quan tâm đến giáo dục và chú ý đến vấn đề giáo dục đạo đức học sinh. Luật Giáo dục chỉ rõ quot Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện. đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Nghị quyết 44 NQ-CP 9 6 2014 về đổi mới căn bản toàn diện GD amp ĐT nêu quot đổi mới chương trình GD theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học chú trọng giáo dục lý tưởng đạo đức. quot Quyết định 1501 QĐ-TTg 28 8 2015 phê duyệt đề án quot Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng đạo đức lối sống cho thanh thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020 quot đã chỉ ra các nhiệm vụ giải pháp trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Tuy nhiên vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay có nhiều điều cần phải suy ngẫm. Ở bài viết này chúng tôi không có ý định trao đổi lại những giải pháp nhiệm vụ đã quot mặc định quot trong các tài liệu trong các bài giảng qua các đợt tập huấn về giáo dục đạo đức HS mà muốn chia sẻ một số giải pháp đổi mới công tác chủ nhiệm nhằm tạo môi trường thân thiện để giáo dục học sinh rút ra từ thực tiễnhơn 10 năm chủ nhiệm của bản thân. Thời gian gần đây nhiều vụ việc về bạo lực học đường đâm bạn lột đồ bạn để đánh đập hay bắt bạn quỳ để dằn mặt xâm hại tình dục suy đồi đạo đức lối sống của HS diễn ra làm cho xã hội nhức nhối và chúng ta không khỏi đau lòng lo lắng thực sự. Chúng ta trăn trở Giáo dục phải làm sao đây Ai là người chịu trách nhiệm Thầy cô nên làm gì Rất nhiều câu hỏi được đặt ra. Trong quá trình giáo dục đạo đức học sinh có nhiều yếu tố chi phối tác động trong đó công tác chủ nhiệm lớp đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Công tác chủ nhiệm là tổng thể hàng loạt những công việc liên quan đến khâu quản lý tổ chức điều hành giám sát kiểm tra đưa ra kế hoạch hoạt động cho một tập thể học sinh trong một lớp học nhất định. Giáo

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.