Bài viết này nhằm giải quyết hai vấn đề: trẻ có nhu cầu đặc biệt ở Úc là nhóm trẻ nào? Công tác phát triển nghề nghiệp về hỗ trợ nhóm trẻ có nhu cầu đặc biệt cho giáo viên mầm non ở Úc đang được tiến hành như thế nào? Kết quả cho thấy rằng, có sự khác biệt nhỏ trong tên gọi của nhóm trẻ có nhu cầu đặc biệt ở Úc giữa các tiểu bang và có sự khác biệt nhỏ trong tên gọi cũng như nội dung của công tác phát triển nghề nghiệp về hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt cho giáo viên mầm non ở Úc. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ 3 2019 PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON TRONG HỖ TRỢ TRẺ CÓ NHU CẦU ĐẶC BIỆT Ở ÚC Phạm Thị Quỳnh Ni Nguyễn Thị Quỳnh Anh Đinh Thị Hồng Vân Nguyễn Tuấn Vĩnh Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế phamthiquynhni@ Tóm tắt Công tác phát triển nghề nghiệp hay còn gọi là bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp giáo viên cập nhật kiến thức thường xuyên và cải thiện chất lượng giảng dạy từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn. Nội dung hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt là một nội dung quan trọng trong công tác phát triển nghề nghiệp cho giáo viên ở Úc. Bài viết này nhằm giải quyết hai vấn đề trẻ có nhu cầu đặc biệt ở Úc là nhóm trẻ nào Công tác phát triển nghề nghiệp về hỗ trợ nhóm trẻ có nhu cầu đặc biệt cho giáo viên mầm non ở Úc đang được tiến hành như thế nào Kết quả cho thấy rằng có sự khác biệt nhỏ trong tên gọi của nhóm trẻ có nhu cầu đặc biệt ở Úc giữa các tiểu bang và có sự khác biệt nhỏ trong tên gọi cũng như nội dung của công tác phát triển nghề nghiệp về hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt cho giáo viên mầm non ở Úc. Bài viết cũng có những thảo luận đối với bối cảnh của giáo dục Việt Nam dựa trên kết quả nghiên cứu. Từ khóa Công tác phát triển nghề nghiệp giáo viên mầm non trẻ có nhu cầu đặc biệt. 1. MỞ ĐẦU Giáo dục Úc chú trọng sự da dạng và đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được tham gia một cách tích cực vào quá trình học tập và vui chơi ở trường học. Chính vì vậy nội dung hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt luôn được Sở Giáo dục của mỗi bang coi trọng và có những hướng dẫn cụ thể cho giáo viên và cha mẹ trẻ. Cụ thể trong trang web chính thức của Sở Giáo dục tiểu bang vùng lãnh thổ đều có đủ thông tin để giáo viên có thể biết được nên tìm ai để được trợ giúp nếu trong lớp học có một học sinh gặp khó khăn về hành vi hay cha mẹ trẻ có con khuyết tật biết được các bước cụ thể tiếp theo họ cần làm gì. Có hai thuật ngữ về phát triển nghề nghiệp được sử dụng chính thống ở Úc bao gồm professional development và professional learning
