Năng lực tự học là một trong những năng lực chung cần phát triển cho học sinh nói chung và học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên nói riêng. Trong đó, trọng tâm là cần làm cho học sinh yêu thích môn học, tự giác học, chủ động học và có phương pháp học. | BÁO CÁO KHOA HỌC HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 1 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỆ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT SINH HỌC 10 PHẠM THỊ HỒNG TÚ 1 NÔNG THỊ CẢNH 2 Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên 1 Email phamhongtu@ 2 Học viên Cao học Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên TTGD nghề nghiệp GDTX Huyện Võ Nhai Tỉnh Thái Nguyên Tóm tắt Năng lực tự học là một trong những năng lực chung cần phát triển cho học sinh nói chung và học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên nói riêng. Trong đó trọng tâm là cần làm cho học sinh yêu thích môn học tự giác học chủ động học và có phương pháp học. Vì vậy trong quá trình dạy học GV cần vận dụng linh hoạt các biện pháp kỹ thuật dạy học thích hợp trong việc thiết kế và tổ chức chuỗi hoạt động học tập của HS tạo môi trường tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm được tham gia được khẳng định bản thân. Thông qua việc thực hiện các hoạt động học tập học sinh sẽ chủ động chiếm lĩnh tri thức của môn học đồng thời phát triển được năng lực cho bản thân. Từ khoá Năng lực Năng lực tự học đổi mới phương pháp dạy học. 1. MỞ ĐẦU Nghị quyết hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và đào tạo đã xác định Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và vận dụng kiến thức kỹ năng của người học khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học cách nghĩ khuyến khích tự học tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức kỹ năng phát triển năng lực đối với GDTX Đối với giáo dục thường xuyên bảo đảm cơ hội cho mọi người nhất là ở vùng nông thôn vùng khó khăn các đối tượng chính sách được học tập nâng cao kiến thức trình độ kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ và chất lượng cuộc sống tạo điều kiện thuận lợi để người lao động chuyển đổi nghề bảo đảm xóa mù chữ bền vững. Hoàn thiện mạng lưới cơ sở GDTX và các hình thức học tập thực .
