Tác động của các công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn Ngữ pháp của sinh viên không chuyên Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tác động của các công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn Ngữ pháp của sinh viên không chuyên Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long" nhằm đánh giá tác động của công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn ngữ pháp tiếng Anh không chuyên. Ngoài ra, bài viết này còn xây dựng bộ công cụ tham khảo có tên “Tense guide” giúp sinh viên nâng cao kiến thức và kỹ năng chia thì. | PHẦN MỞ ĐẦU Đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa Tác động của các công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn Ngữ pháp của sinh viên không chuyên Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long 1. Tính cấp thiết của đề tài Việc học tiếng Anh trong thời gian qua đang thể hiện nhiều bất cập về chương trình nội dung cũng như yêu cầu về kiến thức và kỹ năng đối với môn. Có rất nhiều yếu tố chính tác động đến năng lực học tập của người học trong việc học tiếng Anh như phương pháp giảng dạy công cụ giảng dạy nội dung truyền đạt năng lực truyền đạt của giáo viên hay khả năng học tập độc lập của sinh viên. Trong các yếu tố đó thì việc sử dụng công cụ tương tác trong giảng dạy có thể giúp người học tìm hiểu thay đổi cách học nhận thức và tạo động lực học tốt hơn. Việc ứng dụng các công cụ tương tác trong giảng dạy giúp cho người học tiếng Anh tăng cường khả năng tự học tập Nguyen 2011 . Khi người học có khả năng học tập độc lập tự học người học có thể học tốt hơn môn tiếng Anh và môn học ngoại ngữ trở thành niềm đam mê giúp tạo hiệu ứng rộng cho việc nghiên cứu nhiều lĩnh vực khác. Về lâu dài các công cụ tương tác sẽ được nhân rộng để phục vụ cho việc tự học nâng cao trình độ giảng dạy của giáo viên và người học ở các địa bàn vùng sâu vùng xa nơi còn thiếu giáo viên tiếng Anh. 2. Mục tiêu của đề tài Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu đánh giá tác động của công cụ tương tác trong giảng dạy tiếng Anh đối với khả năng học tập độc lập môn ngữ pháp tiếng Anh không chuyên. Ngoài ra đề tài cũng xây dựng bộ công cụ tham khảo có tên công cụ Tense guide giúp sinh viên nâng cao kiến thức và kỹ năng chia thì trong ngữ pháp tiếng Anh và khả năng tự nhận biết để từ đó hình thành ý thức học tập tốt hơn. Khi sinh viên có thể tự sử dụng công cụ Tense guide giúp cho việc học của mình điều này thể hiện khả năng tự học của sinh viên có chuyển biến tích cực công cụ đã giúp sinh viên điều chỉnh ý thức học tập độc lập của mình đây chính là mục tiêu của đề tài. Số

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
8    69    1    29-03-2024
144    266    49    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.