Exploring the relationship between writing self-efficacy and writing performance: A review of empirical studies

Writing motivation is an umbrella term in which writers’ self-efficacy belief is one of the widely-investigated constructs, determining a role in predicting writing performance. The early literature suggested that self-efficacy beliefs received special attention in educational research, primarily in academic motivation and self-regulation. |

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.