Learners’ perceptions of the implementation of video recording as a speaking practice

To address these problems, several activities and methods have been employed and implemented in the speaking course and among them, video recording has been proved to be an efficient way and has been widely used recently. The aim of this research is to examine if students consider this an effective activity for speaking, which decides their level of participation in speaking practices and also their speaking performances in general. |

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
136    69    1    29-03-2024
130    53    3    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.