Thử nghiệm quy trình tích hợp nghiệp vụ sư phạm trong giảng dạy các học phần khoa học cơ bản ở trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Bài viết Thử nghiệm quy trình tích hợp nghiệp vụ sư phạm trong giảng dạy các học phần khoa học cơ bản ở trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế trình bày cơ sở định hướng cho việc ứng dụng quan điểm này, chúng tôi đã đề xuất quy trình tích hợp nghiệp vụ sư phạm trong giảng dạy khoa học cơ bản. | THỬ NGHIỆM QUY TRÌNH TÍCH HỢP NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TRONG GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ NGUYỄN DUÂN ĐINH THỊ HỒNG VÂN NGUYỄN PHƯỚC CÁT TƯỜNG TRẦN THỊ NGỌC ÁNH Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên việc phát triển năng lực sư phạm thông qua giảng dạy các học phần khoa học cơ bản là hết sức cần thiết. Để có cơ sở định hướng cho việc ứng dụng quan điểm này chúng tôi đã đề xuất quy trình tích hợp nghiệp vụ sư phạm trong giảng dạy khoa học cơ bản. Kết quả thử nghiệm ở Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế cho thấy tính khả thi của quy trình trong việc nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm của sinh viên. Từ khoá nghiệp vụ sư phạm khoa học cơ bản tích hợp giáo viên. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đã thông qua Nghị quyết Nghị quyết số 29-NQ TW với nội dung Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Một trong những nhiệm vụ và giải pháp thực hiện là phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Nghị quyết nêu rõ Xây dựng quy hoạch kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm an ninh quốc phòng và hội nhập quốc tế. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo. Tiến tới tất cả các giáo viên tiểu học trung học cơ sở giáo viên giảng viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có trình độ từ đại học trở lên có năng lực sư phạm . Giáo viên là đội ngũ quan trọng đảm bảo chất lượng giáo dục đảm bảo sự thành công của công cuộc đổi mới giáo dục. Để có đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới các trường sư phạm phải có phương pháp đào tạo phù hợp đặc trưng dành cho đào tạo giáo viên vừa phát triển năng lực chuyên môn vừa phát triển năng lực nghiệp vụ sư phạm NVSP . Năng lực chuyên môn

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
65    7    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.