Nghị quyết 88/2014/QH13 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo Đề án của Chính phủ căn cứ vào Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Luật giáo dục số 38/2005/QH11 đã được sửa đổi, bổ sung một số điều theo Luật số 44/2009/QH12. Mời các bạn cùng tham khảo! | QUỐC HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Số 88 2014 QH13 Hà Nội ngày 28 tháng 11 năm 2014 NGHỊ QUYẾT VỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG QUỐC HỘI NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Căn cứ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Căn cứ Luật giáo dục số 38 2005 QH11 đã được sửa đổi bổ sung một số điều theo Luật số 44 2009 QH12 Xét Tờ trình số 335 TTr-CP ngày 18 tháng 9 năm 2014 của Chính phủ về việc ban hành Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông Báo cáo thẩm tra số 1299 BC-UBVHGDTTN13 ngày 06 tháng 10 năm 2014 của Ủy ban văn hóa giáo dục thanh niên thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội và ý kiến của các vị đại biểu Quốc hội QUYẾT NGHỊ Điều 1. Tán thành chủ trương về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo Đề án của Chính phủ. Điều 2. Chính phủ chỉ đạo thực hiện đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông bảo đảm mục tiêu yêu cầu và nội dung đổi mới như sau 1. Về mục tiêu đổi mới Đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông nhằm tạo chuyển biến căn bản toàn diện về chất lượng và hiệu quả giáo dục phổ thông kết hợp dạy chữ dạy người và định hướng nghề nghiệp góp phần chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục phát triển toàn diện cả về phẩm chất và năng lực hài hòa đức trí thể mỹ và phát huy tốt nhất tiềm năng của mỗi học sinh. 2. Về yêu cầu đổi mới Kế thừa và phát triển những ưu điểm của chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông hiện hành phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của nền văn hóa Việt Nam và phù hợp với xu thế quốc tế đồng thời đổi mới toàn diện mục tiêu nội dung phương pháp và hình thức tổ chức giáo dục thi kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực học sinh khắc phục tình trạng quá tải tăng cường thực hành và gắn với thực tiễn cuộc sống. Việc đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông được tiến hành đồng bộ công .
