Mẫu Kế hoạch tổ chuyên môn giáo viên THPT trình bày các nội dung sau: đặc điểm tình hình, các mục tiêu năm học, các nhiệm vụ, chỉ tiêu và biện pháp thực hiện, kiến nghị đề xuất. Mời bạn tham khảo và tải về tại đây. | Kế hoạch tổ chuyên môn giáo viên THPT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TRƯỜNG THPT KẾ HOẠCH Hoạt động Tổ Năm học 20. 20. Căn cứ vào công văn số . BGDĐT GDTrH ngày tháng 8 năm 20. của Bộ GD amp ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trung học Phổ thông năm học 20. 20. Căn cứ vào Kế hoạch năm học 20. 20. của Trường THPT Tổ xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 20. 20. như sau I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học Năm học 20. 20. nhà trường tích cực triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29 NQ TW ngày 04 11 2013 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành trung ương khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động các phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh tăng cường kỹ năng thực hành vận dụng kiến thức kỹ năng giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đa dạng hóa các hình thức học tập chú trọng các hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Thực hiện Chỉ thị 05 CT TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh 2. Thuận lợi Tổ có giáo viên đạt chuẩn. Các tổ viên đoàn kết giúp đỡ nhau trong công tác Đội ngũ giáo viên trong tổ hầu hết có năng lực khá giỏi có kinh nghiệm giảng dạy Cơ sở vật chất phục vụ dạy học ngày càng tăng về số lượng và chất lượng cảnh quan môi trường điều kiện dạy học ngày càng được cải thiện Năm học 20. 20. là năm học giáo viên đã làm quen với chương trình SGK mới phương pháp dạy học tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy . Giáo viên của Tổ nhiệt tình trong giảng dạy . Nhà trường đã có những đầu tư về trang thiết bị đặc biệt là những trang thiết bị hiện đại cơ bản đáp ứng đủ nhu cầu dạy học . . 3. Khó khăn Tổ . nên gặp nhiều trở ngại trong triển khai hoạt động và quản lí giáo viên. Trình độ vận dụng thông tin
