Bài giảng Toán kinh tế cung cấp cho sinh viên về một số dạng toán quy hoạch tuyến tính, cách xây dựng mô hình toán học cho một số bài toán thực tế - những hiện tượng kinh tế rất thường gặp sản xuất kinh doanh và các cách đưa bài toán QHTT tổng quát về dạng chính tắc. Trên cơ sở đó để tìm ra các phương pháp giải tối ưu nhất. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 giáo trình! | UBND TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BÀI GIẢNG HỌC PHẦN TOAÙN KINH TEÁ TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CĐ KẾ TOÁN- CĐ QTKD TỔ BỘ MÔN TOÁN - LÝ Đồng Tháp 2017 Lưu hành nội bộ UBND TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BÀI GIẢNG HỌC PHẦN TOAÙN KINH TEÁ TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CĐ KẾ TOÁN- CĐ QTKD SỐ TÍN CHỈ 2 LÝ THUYẾT 30 TIẾT TỔ BỘ MÔN TOÁN - LÝ Đồng Tháp 2017 LỜI NÓI ĐẦU 1. Đối tượng sử dụng Tài liệu toán kinh tế dùng cho sinh viên khối ngành kinh tế các ngành kế toán quản trị kinh doanh . và sinh viên thuộc các khối ngành khác có thể sử dụng bài giảng xem như một tài liệu tham khảo. 2. Cấu trúc bài giảng Bài giảng toán kinh tế được biên soạn theo đề cương môn học đã được hội đồng khoa học trường thông qua với 30 tiết bao gồm các chương Chương 0. Một số khái niệm cơ bản trong đại số tuyến tính. Chương 1. Bài toán quy hoạch tuyến tính. Chương 2. Phương pháp đơn hình. Chương 3. Bài toán đối ngẫu. Chương 4. Bài toán vận tải. Bài toán thế vị 3. Mục tiêu môn học Quy hoạch tuyến tính là một bộ phận cơ bản và có nhiều ứng dụng trong thực tiễn của Tối ưu hóa được áp dụng trong kinh tế và nhiều ngành khoa học khác cả lý thuyết lẫn thực hành nhằm tối ưu hóa kết quả đạt được. Kiến thức về quy hoạch tuyến tính rất cần cho sinh viên ở bậc đại học cao đẳng nói chung và khối ngành kinh tế nói riêng. Mục tiêu cụ thể của môn học Cung cấp cho sinh viên về một số dạng toán quy hoạch tuyến tính cách xây dựng mô hình toán học cho một số bài toán thực tế - những hiện tượng kinh tế rất thường gặp sản xuất kinh doanh và các cách đưa bài toán QHTT tổng quát về dạng chính tắc. Trên cơ sở đó để tìm ra các phương pháp giải tối ưu nhất. Cung cấp cho sinh viên về cơ sở lý luận dẫn đến bảng đơn hình từ đó có thể giúp sinh viên giải quyết các bài toán để tìm được tính tối ưu của từng bài toán cho phù hợp. Giới thiệu cho sinh viên về bài toán đối ngẫu ý nghĩa kinh tế của bài toán đối ngẫu sự cần thiết phải đưa về
