-Giúp hs biết cách và có kỹ năng nhân nhẩm một số với 11 - Áp dung nhân nhẩm với 11 để giải các bài toán có liên quan IICác hoạt động dạy và học Tg 1 Bài cũ : Cho hs tính giá trị của các biểu thức 47 x 32 + 125 - Nhận xét 2 Bài mới : Gv giới thiệu bài mới . Phép nhân 27 x11 ( trường hợp tổng 35 x 18 + 35 x 21 - Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở Hoạt động của thầy Hoạt. | Toán 61 NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I Mục tiêu -Giúp hs biết cách và có kỹ năng nhân nhấm một số với 11 - Áp dung nhân nhấm với 11 để giải các bài toán có liên quan IlCác hoạt động dạy và học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Bài cũ Cho hs tính giá trị của các biểu thức 47 x 32 125 35 x 18 35 x 21 - Hai hs làm bảng cả lớp làm vở - Nhận xét 2 Bài mới Gv giới thiệu bài mới . Phép nhân 27 x11 trường hợp tông hai chữ số bé hơn 10 - Gv viết lên bảng phép tính 27 x 11 - Yêu cầu hs đặt tính và tính - Một hs làm bảng cả lớp làm nháp 27 x11 27 - Em có nhận xét gì về hai tích riêng của 27 phép nhân trên 297 - Nêu rõ bước thực hiện cộng hai tích - Hai tích riêng đều bằng riêng 27 - Gv nêu Như vậy khi cộng hai tích - Hs Hạ 7 2 cộng 7 bằng riêng ta chỉ cộng hai chữ số của 27 2 9 viết 9 hạ 2 7 9 rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của số 27. - Ta có cách nhân nhấm 27 với 11 như - Hs nghe sau 2 cộng 7 bằng 9. Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27 được 297 Vậy 27 x 11 297 - Yêu cầu hs nhân nhấm 35 với 11 Trường hợptổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10 - Hs trả lời kết quả. - Cho hs nhân nhấm 48 x 11 theo cách - Hs đặt tính và tính trên 48 - Yêu cầu hs đặt tính và tính để kiểm tra x 11 48 48 5 28 -HS Hạ 8 8 cộng 4 bằng 12 viết 2 - Nêu bước thực hiện tính tổng hai tích nhớ 1. riêng 4 thêm 1 bằng 5 viết
