Giúp HS ôn tập về : - Cách đọc, viết các số đến - Phân tích cấu tạo số II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ - HS : phấn, bảng con III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ Bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Ở lớp 3 các em đã được đọc, viết, so sánh các số đến . tiết toán đầu tiên ở lớp 4 hôm nay các em sẽ được ôn lại các số. | Toán Tiết 1 ÔN TẬP CÁC SÔ ĐẾN I Mục đích yêu cầu Giúp HS ôn tập về - Cách đọc viết các số đến - Phân tích cấu tạo số II Đồ dùng dạy - học - GV Bảng phụ - HS phấn bảng con III Các hoạt động dạy - học 1 Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Bài mới 1 a Giới thiệu bài Ở lớp 3 các em đã được đọc viết so sánh các số đến . tiết toán đầu tiên ở lớp 4 hôm nay các em sẽ được ôn lại các số đến . Hoạt động của GV Hoạt động của HS lại cách đọc số viết số và các hàng. a GV viết số 83251 yêu cầu HS đọc và nêu rõ chữ số hàng đơn vị chữ số hàng chục chữ số hàng trăm chữ số hàng nghìn chữ số hàng chục nghìn. b Tương tự như trên với số 83001 80201 80001 c GV cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền kề d GV cho vài HS nêu - Các số tròn chục - Các số tròn trăm - 1 2 HS đọc số và nêu . - HS cả lớp đọc thầm. - 1 chục 10 đơn vị - 1 trăm 10 chục - Vài HS nêu được 10 20 30 40 50 60 70 80 90 2 - Các số tròn nghìn 100 200 300 400 500 600 700 800 900 - Các số tròn chục nghìn 1000 2000 3000 4000 5000 6000 30000 40000 50000 2. Thực hành 60000 70000 80000 90000 Bài 1 Gọi HS đọc đề - Cho HS nhận xét tìm ra qui luật viết các số trong dãy số này - Số cần viết tiếp theo 10000 là số nào và sau đó nữa là số nào tiếp theo cả lớp làm phần còn lại. - HS trả lời 20000 30000 b HS tự tìm ra qui luật viết các số và viết tiếp - Gv theo dõi 36000 37000 38000 39000 40000 41000 - Cho HS nêu qui luật viết và đọc kết quả. Bài 2 GV kẻ sẵn vào bảng lớn gọi HS phân tích mẫu. - HS nghe và đối chiếu kết quả
