Bài viết Giáo dục đại học Việt Nam: Những trải nghiệm về tự chủ tài chính trong thời kỳ đổi mới trình bày các nội dung chính sau: Nhìn lại một số mô hình giáo dục đại học được hình thành trong thời kỳ đổi mới; Tự chủ tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập; Tự chủ tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học tư thục. | GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM NHỮNG TRẢI NGHIỆM VỀ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI Đặng Văn Định Hiệp hội các trường Đại học Cao đẳng Việt Nam ĐẶT VẤN ĐỀ Trước năm 1987 giáo dục đại học GDĐH Việt Nam là hệ thống được Nhà nước bao cấp toàn diện bây giờ thì hoàn toàn khác. Đối với các cơ sở GDĐH công lập trừ các trường thuộc lực lượng vũ trang phần còn lại đều thu thêm từ các hoạt động sự nghiệp mà nguồn thu chính là hoạt động đào tạo. Nhờ vậy không ít cơ sở GDĐH công lập tự bảo đảm một phần chi thường xuyên một số tự bảo đảm toàn bộ chi thường xuyên đặc biệt có những trường bảo đảm chi thường xuyên và đầu tư. Tài chính cho GDĐH công lập đã chuyển từ tài trợ công sang công tư hỗn hợp. Đối với các cơ sở GDĐH tư thục việc tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư là điều tất yếu. Nhưng hơn thế một số cơ sở đã tập trung nguồn lực để xây dựng những công trình vài nghìn tỷ trong thời gian ngắn. Liệu có mối liên hệ nào giữa thực tế trên với cơ chế chính sách của Nhà nước Sẽ giải đáp câu hỏi trên thông qua việc trình bày kết quả hồi cứu một số mô hình GDĐH mới được hình thành trong khoảng ba mươi năm lại đây và cơ chế chính sách tài chính đối với hai loại hình trường đại học công lập tư thục. Trên cơ sở đó đi đến một số nhận xét kiến nghị góp phần phát triển GDĐH. 1. NHÌN LẠI MỘT SỐ MÔ HÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI Từ sau năm 1987 GDĐH Việt Nam bước vào thời kỳ đổi mới. Một thách thức lớn là phải mở rộng quy mô nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện ngân sách nhà nước NSNN đầu tư cho GDĐH không đủ đáp ứng những nhu cầu tối thiểu. Trong bối cảnh đó Nhà nước chủ trương mở ra những mô hình nhà trường đại học mới. Từ các trường đại học công lập truyền thống Nhà nước đã xây dựng mô hình đại học quốc gia ĐHQG 1 mô hình trường đại học bán công. Bên cạnh đó Nhà nước cho phép trải nghiệm mô hình trường đại học dân lập ĐHDL sau này phát triển thành mô hình trường đại học tư thục ĐHTT . . Một số mô hình giáo dục đại học công lập .
