Giáo án môn Công nghệ lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 32 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được đúng và đủ số lượng các vật liệu, dụng cụ để làm xe đồ chơi; làm được mô hình xe đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 32 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 10 LÀM ĐỒ CHƠI Bài 10 LÀM ĐỒ CHƠI T3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau khi học học sinh sẽ Làm được mô hình xe đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học Có biểu hiện chú ý học tập tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết xác định các sản phẩm công nghệ trong gia đình và bảo quản các sản phẩm đó. Năng lực giao tiếp và hợp tác Có biểu hiện tích cực sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày thuyết trình trong các hoạt động học tập. 3. Phẩm chất. Phẩm chất chăm chỉ Có tinh thần chăm chỉ học tập luôn tự giác tìm hiểu bài. Phẩm chất trách nhiệm Có ý thức bảo quản giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Nêu được đúng và đủ số lượng các vật liệu dụng cụ để làm xe đồ chơi. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. HS tham gia chơi khởi động HS tham gia chơi bằng cách trả lời các Trả lời Tấm pho mếch hình chữ câu hỏi nhật và hình vuông que tre ống hút Câu 1 Kể tên các vật liệu dụng cụ bằng giấy giấy màu bút chì thước kẻ cần thiết để làm xe đồ chơi compa màu vẽ băng dính. Trả lời Cần dùng 4 tấm pho mếch hình vuông để làm bánh xe. HS lắng nghe. Câu 2 Tấm pho mếch hình vuông dùng làm bộ phận nào của xe và cần số lượng bao nhiêu GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Luyện tập Mục tiêu Thực hành làm được xe đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn. Cách tiến hành Hoạt động 1. Thực hành làm xe đồ chơi. làm việc nhóm 2 GV lần lượt chia sẻ các Hình 5 6 7 HS quan sát GV làm mẫu ghi nhớ các và 8. Đồng thời ở mỗi hình nêu các thao bước thao tác làm. tác làm và làm mẫu cho HS quan sát. GV đặt các câu hỏi gợi mở hướng HS lắng nghe trả lời. dẫn HS quan sát nắm .
