Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 28 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết vì sao cần xử lý bất hòa với bạn bè; nhận biết được lợi ích của việc xử lý bất hòa với bạn bè; rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân; hình thành phẩm chất nhân ái; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 28 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 7 XỬ LÝ BẤT HÒA VỚI BẠN BÈ Bài 08 Xử lý bất hòa với bạn bè Tiết 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học học sinh sẽ Biết vì sao cần xử lý bất hòa với bạn bè. Nhận biết được lợi ích của việc xử lý bất hòa với bạn bè Rèn năng lực điều chỉnh hành vi phát triển bản thân. Hình thành phẩm chất nhân ái. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức quan tâm đến bạn bè. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 5 phút Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi chuyền hoa Cho HS nghe và chuyền hoa theo bài HS hát theo bài hát và cùng chuyền hát Chú Voi con. bông hoa đi. Bài hát kết thúc HS cầm Nêu 1 việc làm xử lý bất hòa với bạn hoa sẽ nêu 1 việc xử lý bất hòa với bạn bè bè . GV Nhận xét tuyên dương. HS lắng nghe. GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Khám phá 25 phút Hoạt động 3 Tìm hiểu cách xử lý bất hòa với bạn bè 15 Mục tiêu Học sinh hiểu được ý nghĩa cách xử lý bất hòa với bạn bè Cách tiến hành GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK Kể chuyện theo tranh và trả lời câu GV chiếu cho HS quan sát tranh. hỏi. HS quan sát tranh. GV hỏi nội dung từng bức trang Bức tranh thứ nhất vẽ gì Bức tranh thứ hai vẽ gì Tranh 1 Thật bình tĩnh khi bất hòa với Bức tranh thứ ba vẽ gì bạn Bức tranh thứ bốn vẽ gì Tranh 2 Tìm hiểu nguyên nhân bất hòa. Tranh 3 Nói chuyện với bạn lắng nghe không cắt lời không chen ngang. Tranh 4 Nếu có lối thành thật xin lỗi bạn. Tranh 5 bắt tay vui vẻ làm hòa với GV tổ chức cho HS kể trong nhóm 4 và bạn thảo luận trả
