Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 32 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn; không đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn; nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn; tuân thủ quy tắc an toàn khi đi bộ; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 32 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 8 TUÂN THỦ QUY TẮT AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 9 Đi bộ an toàn Tiết 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sau bài học học sinh sẽ Đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn Không đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn. Nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắt đi bộ an toàn. Tuân thủ quy tắt an toàn khi đi bộ. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất yêu nước Ý thức giữ gìn nét đẹp văn hóa giao thông đường bộ. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 3 5 Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Cách tiến hành GV cho HS hát tập thể bài Đèn đỏ HS lắng nghe bài hát. đèn xanh Khi đi bộ chúng ta cần tuân thủ các Khi đi bộ chúng ta cần tuân thủ các quy tắc an toàn như đi trên hè phố lề quy tắc an toàn nào đường trong trường hợp đường không có hè phố lề đường thì cần đi sát mép đường qua đường ở ngã tư đi vào vạch kẻ đường dành cho người đi bộ và tuân thủ đèn tín hiệu giao thông . GV Nhận xét tuyên dương. HS lắng nghe. GV dẫn dắt vào bài mới. HS ghi bài vào vở 2. Luyện tập 25 Mục tiêu Giúp HS củng cố kiến thức và hình thành kĩ năng bày tỏ ý kiến nhận xét hành vi xử lí tình huống cụ thể. Cách tiến hành Bài tập 1 Bày tỏ ý kiến 10 GV yêu cầu HS thảo luận để nhận HS thảo luận để nhận xét đưa ra ý xét đưa ra ý kiến về việc làm của các kiến về việc làm của các bạn trong bạn trong tranh và trả lời câu hỏi tranh và trả lời câu hỏi. Các bạn trong tranh đang làm gì Bạn nào .
