Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh giới thiệu được những sở thích khả năng riêng; giới thiệu những sở thích của em và sản phẩm được làm theo sở thích; thể hiện được sở thích của mình rõ hơn thông qua các tiết mục biểu diễn hoặc các sản phẩm đã làm; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 2 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Sinh hoạt theo chủ đề SỞ THÍCH CỦA EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Học sinh giới thiệu được những sở thích khả năng riêng. Giới thiệu những sở thích của em và sản phẩm được làm theo sở thích. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học bản thân tự tin về sở thích khả năng riêng của bản thân trước tập thể. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết xây dựng cho mình hình ảnh đẹp trước bạn bè sạch sẽ gọn gàng mặc lịch sự . Năng lực giao tiếp và hợp tác Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về chăm sóc bản thân để có hình ảnh đẹp. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái tôn trọng bạn yêu quý và cảm thông về hình ảnh cảu bạn. Phẩm chất chăm chỉ Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựnh hình ảnh bản thân trước tập thể. Phẩm chất trách nhiệm Có ý thức với lớp tôn trọng hình ảnh của bạn bè trong lớp. DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Xây dựng kĩ năng quan sát để nhận ra đặc điểm khác biệt trong ngoại hình trang phục của mọi người xung quanh. Cách tiến hành GV tổ chức trò chơi Đoán xem tôi HS lắng nghe. thích làm gì để khởi động bài học. GV mời 3 HS lên trên bảng làm thử HS xếp thành nhóm lớn và làm theo động tác cơ thể thể hiện một hoạt yêu cầu động mình thích làm. HS ở dưới giơ tay đoán. Ai đoán đúng được khen. Lớp chia thành 1 nhóm lớn đứng thành vòng tròn và lần lượt làm động tác cơ thể thể hiện việc mà mình thích làm các bạn khác đoán. HS trong nhóm trình bày. HS khác lắng nghe. GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá Mục tiêu Khẳng định và giới thiệu được sở thích của bản thân Cách tiến hành Hoạt động 1 Chia sẻ sở thích của em. làm việc cá nhân Học sinh đọc yêu cầu bài và suy nghĩ GV Yêu cầu HS suy nghĩ về các sở để tìm ra những sở thích riêng của thích của mình và giới .
