Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chia sẻ được về sở thích của bản thân, những việc làm liên quan đến sở thích đó; tìm được những bạn cùng lớp có chung sở thích với mình để cùng làm ra một sản phẩm hoặc tham gia hoạt động chung; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Sinh hoạt theo chủ đề NGÔI SAO CỦA TÔI NGÔI SAO CỦA BẠN. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù HS chia sẻ được về sở thích của bản thân những việc làm liên quan đến sở thích đó. Tìm được những bạn cùng lớp có chung sở thích với mình để cùng làm ra một sản phẩm hoặc tham gia hoạt động chung. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học bản thân tự tin về hình dáng của bản thân trước tập thể. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết xây dựng cho mình hình ảnh đẹp trước bạn bè sạch sẽ gọn gàng mặc lịch sự . Năng lực giao tiếp và hợp tác Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết sở thích của mình . 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái tôn trọng bạn yêu quý và cảm thông về sở thích của bạn. Phẩm chất chăm chỉ Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng sở thích của bản thân trước tập thể. Phẩm chất trách nhiệm Có ý thức với lớp tôn trọng sở thích của bạn bè trong lớp. DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. HS chia sẻ về sở thích của mình. Cách tiến hành GV mở đoạn video có các tiết mục HS theo dõi giao lưu tài năng học trò . HS lắng nghe. GV mời HS cả lớp theo dõi video HS trả lời Qua theo dõi video về các tài năng HS khác nhận xét. của các bạn em thấy thế nào GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá Mục tiêu Học sinh cùng chia sẻ về những việc liên quan đến sở thích chung phân công nhau thực hiện chung một sản phẩm công việc. Cách tiến hành Hoạt động 1 Kết nhóm theo sở thích Học sinh đọc yêu cầu bài GV phát các ngôi sao để HS viết hoặc HS chọn nhóm của mình vẽ sở thích của mình vào khoảng giữa Nhóm khác nhận xét ngôi sao. GV bật nhạc và đề nghị cắm ngôi sao của mình đi tìm những người bạn có cùng sở thích . Ví dụ Nhóm vẽ nhóm ăn uống nhóm đá bóng. Với những bạn không trùng với ai thì GV cho vào nhóm
