Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh sắp xếp được thứ tự các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân và bước đầu thực hiện được thời gian biểu đề ra; xác định được những thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể; . Mời các bạn cùng tham khảo! | HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 5 THỜI GIAN BIỂU CỦA EM QUÝ TRỌNG THỜI GIAN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Sắp xếp được thứ tự các hoạt động công việc trong ngày của bản thân và bước đầu thực hiện được thời gian biểu đề ra. Xác định đượcnhững thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể. 2. Năng lực chung Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. HS trải nghiệm mang lại niềm vui nụ cười cho bản thân và cho bạn bè. 3. Phẩm chất Thể hiện được sự khéo léo thể hiện của bản thân qua sản phẩm tự làm. Có thái độ thân thiện vui tươi với mọi người xung quanh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bóng gai Những mẩu giấy băng giấy nhỏ. Thẻ từ HỌC TÂP CHĂM SÓC BẢN THÂN GIẢI TRÍ LA F VIỆC NHÀ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 3 5 ục tiêu T ạo cảm giác vui tươi M gợi nhắc lại những việc HS thường làm hằng ngày dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề. Cách tiến hành GV cho HS tham gia trò chơi Tung HS lắng nghe và tham gia trò chơi. bóng HS tham gia chơi GV phổ biến cách chơi GV tung Mỗi nhóm được nhận một bức tranh bóng cho ai thì người đó phải kể tên vẽ một nhân vật cổ tích hoặc nhân một hoạt động trong ngày. GV có thể vật trong các cuốn sách quen thuộc quy định khoảng thời gian sáng trưa với HS như Nàng tiên cá ông Bụt cô chiều tối. Tấm chú bé người gỗ Dế Mèn chú GV nhận xét. mèo Đi hia . GV tổ chức cho HS chơi. GV dẫn vào nội dung chủ đề Hằng ngày mỗi chúng ta thực hiện nhiều việc như học tập sinh hoạt vui chơi những việc đó được thực hiện vào khoảng thời gian nào trong ngày chúng ta cùng chia sẻ nhé. GV dẫn dắt vào bài và ghi bài bảng HS lắng nghe 2. Khám phá Hoạt động 1 Xác định thời gian dành cho mỗi hoạt động trong ngày Mục tiêu Kể được các công việc thực hiện trong một ngày và thời gian dành cho từng công việc đó. Cách tiến hành GV đưa ra 4 thẻ từ học tập chăm HS .
