Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận thức được các nguy cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm; thực hiện được những việc làm cụ thể để đảm bảo an toàn trong ăn uống; . Mời các bạn cùng tham khảo! | TUẦN 21 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ ĂN UỐNG ĂN TOÀN HỢP VỆ SINH Sinh hoạt theo chủ đề BẾP NHÀ EM. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Nhận thức được các nguy Cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm. Thực hiện được những việc làm cụ thể để đãm bảo an toàn trong ăn uống. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học bản thân tự tin về hình dáng của bản thân trước tập thể. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết xây dựng cho mình hình ảnh đẹp trước bạn bè sạch sẽ gọn gàng mặc lịch sự . Năng lực giao tiếp và hợp tác Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về chăm sóc bản thân để có hình ảnh đẹp. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái tôn trọng bạn yêu quý và cảm thông về hình ảnh cảu bạn. Phẩm chất chăm chỉ Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựnh hình ảnh bản thân trước tập thể. Phẩm chất trách nhiệm Có ý thức với lớp tôn trọng hình ảnh của bạn bè trong lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kế hoạch bài dạy bài giảng Power point. SGK và các thiết bị học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo không khí vui vẻ khấn khởi trước giờ học. Xây dựng kĩ năng quan sát để nhận ra đặc điểm khác biệt trong ngoại hình trang phục của mọi người xung quanh. Cách tiến hành Trò chơi Nếu . thì . Chia đội GV Chia lớp thành đội Nếu và đội Thi để dự đoán những nguy cơ sẽ xảy ra HS thực hiện chia đội theo phân công nếu không thực hiện vệ sinh an toàn của GV. thực phẩm trong bếp. Nếu bát đũa mốc thì thức ăn dễ bị GV phổ biến luật chơi nhiễm khuẩn. Lần lượt một bên nói quot Nếu. bên kia Nếu đồ ăn bị ôi thiu thì dễ bị đau bụng. Nếu sử dụng thực phẩm quá hạn thì dễ bị ngộ độc. nói Thì. sau ba cầu thủ đối lại. Kết luản GV dẫn vào nội dung chủ đề Qua trò chơi thầy cô thấy đã nhiều bạn để ý đến Các tình huống có nguy cơ mất an toàn vệ sinh thực phẩm. GV Nhận xét tuyên dương. GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá Mục tiêu HS nhận biết được các tình huống có nguy cơ mất an toàn vệ sinh thực phẩm ở gia đình. Thực hiện các
