Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được các khái niệm lịch sử và môn Lịch sử; hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ; giải thích được vì sao cần học lịch sử; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Kế hoạch bài dạy Lịch sử 6 - Năm học 2022-2023 Ngày soạn BÀI 1. LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG Thời gian thực hiện 01 tiết - Tiết 01 I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Nêu được các khái niệm lịch sử và môn Lịch sử. - Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. - Giải thích được vì sao cần học lịch sử. 2. Về năng lực Bước đầu rèn luyện các năng lực của môn học như - Tìm hiểu lịch sử Thông qua quan sát sưu tầm tư liệu bước đầu nhận diện và phân biệt được các khái niệm lịch sử và khoa học lịch sử các loại hình và dạng thức khác nhau của các nguồn tài liệu cơ bản của khoa học lịch sử. - Nhận thức và tư duy lịch sử Bước đầu giải thích được mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử với hoàn cảnh lịch sử vai trò của khoa học lịch sử đối với cuộc sống. - Vận dụng Biết vận dụng được cách học môn Lịch sử trong từng bài học cụ thể. 3. Về phẩm chất Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước nhân ái II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực. - Phiếu học tập dành cho HS. - Một số tranh ảnh được phóng to. - Một số mẩu chuyện lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học. - Máy tính máy chiếu bài powerpoit. 2. Học sinh - SGK. - Tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học nếu có và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Khởi động a. Mục tiêu Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b. Nội dung Giáo viên - Trường Kế hoạch bài dạy Lịch sử 6 - Năm học 2022-2023 - GV Sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp nêu vấn đề vấn đáp Tổ chức cho HS làm việc nhóm. - HS Dưới sự hướng dẫn của GV xem tranh ảnh trao đổi thảo luận để trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV. Lắng nghe và tiếp thu kiến thức. c. Sản phẩm Câu trả lời đúng của HS. d. Tổ chức thực hiện Phần này đưa ra các hình ảnh liên quan đến các thế hệ máy tính điện tử tiêu biểu từ khi xuất hiện cho đến ngày nay nhằm giới thiệu sự thay đổi phát triển của các loại hình máy tính qua thời gian. GV sử dụng nội dung này để dẫn dắt định hướng nhận thức của
